优秀中学老师教育工作总结

时间:2021-07-02 08:25:04 总结 我要投稿

优秀中学老师教育工作总结

  “十五”,我县在“两基”、“两基”的基础上,经济建设对教育发展的新要求,把高中阶段教育摆在优先发展的战略地位,强化措施,全力,了的。全县现有级职高1所,省级示范高中1所,市级示范高中4所,普通高中1所,职中1所。高中阶段入学率由年的71.4%递升到年的81.8%,连续四年位居全省农村县级之首。高中阶段教育的发展,为高等学校输送了大批优秀人才,而且为县域经济建设培养了大批高素质劳动者,教育与经济的良性互动,被省厅誉为“霍山”。的主要做法是:

优秀中学老师教育工作总结

  一、准位,实施优先发展战略

  新型工业化、农业产业化进程的,产品科技含量的,发展县域经济,迫切需要造就一批乡土型、实用型、开拓型人才,迫切需要劳动者的文化素质,发展高中阶段教育是要求的最直接的途径和最现实的选择。为此,县委、县审时度势,果断决策,把发展高中阶段教育纳入县域经济发展总体规划之中,摆在优先发展的战略位置。教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先录用、教育政策优先兑现的发展举措,着力解决高中阶段学校办学规模不大、师资素质不强、办学条件滞后、办学不高的问题。近年来,我县工业经济迅速崛起,县乡企业对高素质劳动者需求旺盛,“高中毕业是进厂务工的条件”霍山企业一条不成文的“规矩”,对高中阶段教育的发展产生了的拉动作用。高中阶段毕业生能升学的升学,升学的进厂就业,“一人进厂,全家脱贫”的,对发展教育有着而朴素的理解,“培养高中生,消灭贫困户”、“种粮食需要长知识,育木材更要育人才”是山区对教育性的生动比喻和形象量化。,在县委、县的发展战略和心理需求、价值取向企业需求之间找到了的点,点在本质上体现了最的利益,各个的赞许和支持,为教育发展了的环境。县教育主管抓住机遇,适时工作思路,措施,把工作重心转移到发展高中阶段教育。

  二、,强大的发展合力

  教育机制。县委、县教育,主要抓,分管抓,班子抓。"五项制度",即为教育办实事制度,教育工作制度,向同级人大报告教育制度,县干部学校制度,县人大、县政协视察调研教育工作制度。县教育主管党组和二级机构人学校制度,督查,为学校排忧解难。把为教育办实事落在实处。年上土市中学教学楼建设、年磨子潭中学教学楼建设,均被列为当年县人代会三件议案。年霍山中学扩建工程、年霍山职高教学楼建设工程,均被列为当年十件实事。年霍山中学争创省示范高中、年霍山职高争创级,县均成立了由县长任组长的高规格组,指挥,,为学校解决争创中遇到的,在资金政策上倾斜,在征地拆迁上支持。县教育主管成立争创组,对学办学规模、校园规划和建设、教师选聘、教学条件、教育科研、档案资料建设等了支持和的优惠政策。全力。近几年高中办学规模的扩张,征地、拆迁、建设的任务繁重,工作中遇到的和矛盾单靠学校和教育主管是无法解决的,县土地、建设、公安等和乡镇介入,帮助,工作。对学校工程建设中的手续和费用,土地、建设等特事特办,急事急办,能免则免,能减则减。

  三、加大投入,的经费保障

  高中阶段教育是义务教育和高等教育的.衔接口,高中阶段教育资源短缺的矛盾已整个教育发展的瓶颈。打破瓶颈,最需要的是资金,最紧缺的资金。为解决资金的矛盾,"三条腿"走路的办法。投入。经县教育主管精心谋划,在年2月的霍山县第十四次人代会上,县教育人大代表联络各届人大代表联名提交了"关于一费制后教育经费投入保障机制的议案",被列为一号议案,引起县的。自年起,全县城镇教育附加费、地方教育附加费全额用于教育,主要投入到完中。义务教育阶段维修费足额列入预算,均由县教育主管调配使用。县财政教育经费预算单列,依法"三个增长",对高中阶段学校建设经费支持。仅霍山中学扩建,就投入500万元,贴息贷款900万元。向上资金。年,向上用于高中阶段学校建设资金1276万元,了经费的矛盾。吸纳社会资金。各高中阶段学校一开源节流,筹措资金,加大建设投入,一后勤服务社会化,用社会的钱办教育的事,累计吸收社会资金近5000万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团的优势,走校企联姻、公办企助之路,捐助资金1000多万元,学校面貌焕然一新,由一所薄弱学校跨入市示范高中行列。

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