高三上学期班主任德育工作总结

时间:2021-06-29 20:35:29 总结 我要投稿

高三上学期班主任德育工作总结

  班主任工作是高中阶段最累最重的,而且高三班主任不仅教学任务重,还需要对学生做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:

高三上学期班主任德育工作总结

  一、用好德育千分制,重视常规管理,建立良好的班级秩序

  建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:

  1、用好德育千分制,做好各项工作的检查督促。利用生本理念,划分生本小组,在管理上要严字当头,依靠学生,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三上学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。

  2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持坐班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使“大事化小,小事化了”,把一切不利于班级发展的苗头性的东西扼杀在萌芽状态。

  3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,弘扬正能量,激励学生积极进取。

  4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的'负担,又锻炼了学生干部。不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。

  二、注重发挥班集体的整体教育功能

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

  1、确立班集体的奋斗目标——“团结拼搏,争创辉煌”。开学初,班级为了营造紧张有序的高三复习备考氛围,建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标宣传栏,放在醒目位置,使学生时刻明确学习目标,保持良好的学习状态。

  2、培养舆论正气和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。引导学生对班级生活中一些现象进行评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气与习惯。

  二、抓边际生与尖子生,激励中间生,促进整体发展

  调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了边际生与尖子生,激励中间生的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和边际生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对边际生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,边际生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩,进行个案分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。

  三、注重心理健康,加强学习方法的引导

  本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何从考试中发现知识缺陷等等。充分发挥每周的班级活动课的作用,给学生们印发比如像《我凭什么上北大》、《态度决定高度,行动决定成败》等好的文章,提出了“稳定心态注重夯实基础,研究学法提高复习效率”的要求。此外,我还充分利用网络资源,下载了《衡水中学学习剪影》、《冲刺公考》、《昌乐高中学习剪影》、《亮剑》等经典的视频,利用班会时间给同学播放,对学生的学习和生活产生了极大的影响,收到了很好的效果。

  总之,总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足,更有进步。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩,进步便是自然而然的事情!愿在学校校委会及各位领导的指导下,我们发奋努力,勇于拼搏,共同创造高三、46班新的辉煌成绩!

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