欢迎来到原中小学教育资源网!

在全乡两基工作总结表彰大会上的讲话稿

总结 时间:2018-08-16 我要投稿
【www.ruiwen.com - 总结】

尊敬的各位领导,各位老师,同志们:

  正当全县上下学习贯彻落实党的十七大精神,加快全面建设小康社会之际,我们迎来了第二十五个教师节。在此,我代表乡党委、乡政府向辛勤工作在全乡教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向今天受表彰的先进集体、优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺,向所有关心和支持我乡教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!

  2009年,是我乡民族教育事业发展史上极不平凡的一年,在县委、县政府的坚强领导下,通过全乡各级各部门、各族干部群众和广大教育工作者的共同努力,我乡的“两基”工作顺利通过省人民政府的检查评估验收,实现“两基”工作目标,这标志着我乡的民族教育工作取得了阶段性的成果,并进入新的发展阶段。今天,我们召开架科底乡庆祝第二十五个教师节暨教育工作表彰大会,其目的是全面总结我乡“两基”工作所取得的成绩,表彰“两基”攻坚工作中涌现出来的先进集体、先进个人,弘扬“两基”攻坚精神,推进教育事业发展,加快实现我乡经济社会发展的历史性跨越。

  百年大计,教育为本。当前,我乡经济社会发展正处于关键时期,随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进,我乡教育事业正面临着新的机遇和挑战。面对新形势、新任务,我们必须把教育放在优先发展的战略位置,大力加强教师队伍建设,不断深化教育教学改革,努力多出人才、多出高质量的人才,为全乡经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。下面,我就今后教育工作,结合联系会议所初步形成的共识,讲几点意见:

  一、进一步提高对教育优先发展战略地位重要性认识

  从市场经济发展的要求来看,科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天,知识已成为发展中的最重要的资源。我乡地处西部边远山区,教育事业发展相对薄弱,劳动者素质不高,人才非常短缺,严重阻碍着全乡经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位,既是加快生产力发展的根本保证,也是贯彻“三个代表”重要思想的最好实践。全乡各级领导干部一定要坚持以科学发展观为指导和全面建设小康社会大局出发,深刻认识加快发展教育事业,全面提高劳动者素质的重要性,牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力,人才资源是第一资源的意识。按照县委、县政府对教育工作发展的总体要求,全面落实党的教育方针,在全乡上下形成围绕发展抓教育,抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚,为加快全面建设小康社会进程奠定基础。

  二、坚定信心、振奋精神,认真总结“两基”攻坚工作

  近年来,乡党委、政府抢抓国家实施西部大开发战略和加快基础教育改革与发展的难得机遇,出台了《中国共产党架科底乡委员会 架科底乡人民政府关于实施“两基”攻坚的决定》,我们始终把“两基”攻坚为重点的教育事业发展作为我乡实施西部大开发战略的重点,不断加大投入和工作力度,有力地加快了我乡“两基”攻坚步伐。经过全乡各级各部门、社会各界和广大教育工作者的奋力拼搏,“两基”攻坚取得了显著成绩。( 收集整理)

  (一)坚持把“两基”工作摆在优先发展的战略地位。为从根本上解决教育落后的状况,乡党委、政府把教育摆在优先发展的战略地位,把“两基”攻坚作为工作的重中之重,采取有力措施加快“两基”攻坚步伐,2008年,全乡现有中小学校30所,其中九年一贯制学校1所(含初中部和小学部),寄宿制完小1所,教学点28个。共开设小学教学班74个,初中教学班13个。全乡适龄儿童1190 人,已入学1172人,小学入学率98.49%;适龄少年有592人,初中阶段在校 556人,初中及以上毕业8人,初中阶段毛入学率95.27%。全乡青壮年人口非文盲率达99.76%。小学教师小学77人,学历合格77人,学历合格率为 100%;初中教师42人,其中学历合格37人,合格率88.1%。小学校舍建筑总面积8506平方米,生均校舍建筑面积5.76平方米,C级危房率2.76%,达标率100%;初中校舍建筑总面积4948平方米,生均校舍建筑面积6.71平方米,C级危房率为2.42%,达标率100%。全乡中小学办学条件发生了根本性转变,教师队伍素质和教学质量明显提高,基础教育实现了历史性跨越。

  (二)因地制宜办好基础教育。在认真贯彻落实中央、省、州、县关于“两基”攻坚工作的各项要求和部署上,我们因地制宜地采取了一系列符合架科底实际的措施,把办好农村基础教育作为“两基”攻坚的核心,制定了农村基础教育发展规划和学校布局调整规划,加强了农村中小学基础设施建设和农村中小学教师队伍建设。建立了领导责任制度,保证“两基”攻坚的资金需求,最大限度地简化手续,以创优工程争取国家、省、州、县的大力支持。

  (三)充分调动和发挥各方面的积极性。统一思想,明确目标,落实责任。乡、村 “两基”攻坚领导小组下设督查、宣传、业务工作组,各工作部门按照职责明确、分工合作的原则,积极参与工作,形成了合力攻坚的良好局面。

  (四)抓好宣传鼓动和舆论引导,坚持依法治教和依法攻坚。通过开设宣传栏、制作宣传牌、悬挂

  标语、发放告人民书和“两基”指标明白卡、编发简报、文艺演出等宣传形式,广泛宣传《教育法》、《义务教育法》、《扫盲工作条例》等法律法规,使“两基”工作家喻户晓,人人皆知,形成了“宣传鼓动、政策带动、依法促动、整体推动”的“两基”攻坚联动机制。

  三、正视差距,以更大的决心推进架科底教育事业持续健康发展

  我乡的“两基”攻坚工作虽然取得了一定的成效,但由于各方面条件的限制,难免还存在这样那样的问题,我们不能因为这些问题的存在而否定“两基”攻坚取得的辉煌成绩。针对“两基”攻坚中存在的问题,下一步要把基础教育工作的重点转移到巩固“两基”成果上来,重点抓好四个方面的工作。

  (一)坚持教育优先发展地位不动摇,全力巩固提高“两基”水平。我乡虽然基本实现了“两基”目标,但应当清楚的看到,我们的教育尚处在低层次,基础还比较脆弱,特别是城乡教育发展不平衡,差距较大,还有一些问题,急需要查缺补漏、填平补齐,有许多工作需要进一步完善,巩固提高的任务十分艰巨。实现“两基”目标也不是一两年攻坚就一劳永逸的,稍有松懈,就有可能反弹,因此,我们不能盲目乐观,必须常抓不懈、做好长期作战的思想准备,一定要防止“船到码头车到站”,缓一口气的思想。要把实现“两基”目标作为一个新的起点,坚持教育优先发展的战略地位不动摇,进一步落实好“两免一补”等优惠政策,抓住国家落实科学发展观,采取扩大内需措施,加大对社会事业投入的有利时机,利用各种社会资源,做好巩固提高工作,切实做到“思想不松、力度不减、温度不降”。要严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,依法保障少年儿童受教育的权力。要加强宣传动员,增强群众的教育意识,完善济困助学制度,通过法律的手段、经济利益的引导等各种方法和途径,建立提高入学率和完成率的长效机制。要继续加大协调督查力度,建设好“寄宿制”项目,做好农村现代远程技术教育工程等,抓住国家加大对教育投入的机遇,多渠道争取更多的项目和资金,充分发挥项目对教育发展的支撑作用,不断改善办学条件。

  (二)调查论证,调整学校布局,坚持集中办学方向,不断促进城乡教育均衡发展。由于历史和自然等特殊原因,我乡贫困面大,贫困程度深,学校教育起步晚,教师队伍结构不合理,城乡教育发展极不平衡,虽然去年想方设法、克服困难,做到了优先策划教育,优先投入教育,优先发展教育,保证教育的“三个增长”。但是我乡农村初中阶段教育的发展任务还相当繁重,还要我们认真研究解决。首先,在充分论证的基础上,结合教育人口、教育资源的实际,做出科学的长远规划,分步实施,为群众提供布局合理、管理规范、质量优良的基础教育,不断夯实九年义务教育发展的基础。其次,要拓宽渠道,不断加大对教育的投入。同时,努力探索多元化投入保障机制,拓宽办学渠道;要优化教育资源配置,坚持集中办学方向,促进义务教育均衡发展;要完善以政府为主导、社会广泛参与的家庭贫困学生资助机制,大力提高少年儿童入学率和巩固率,为全乡少年儿童提供完善、公正、公平的教育机会。第三,要加强寄宿制学校管理。我乡寄宿制学校开端良好,要进一步加强学校管理,建立稳定长期的投入机制,解决好学生的吃饭和住宿问题,保障寄宿制学校健康发展,保证学生留得住、学得好,巩固提高“两基”攻坚成果。

  (三)加强学校管理,努力提高教育教学质量。教育教学质量是教育工作的永恒主题,是教育事业发展的生命力。随着“两基”目标的实现,我们的办学条件、学校管理和师资队伍都有了很大的改善,为进一步发展奠定了良好的基础。这些都是党和政府大力支持的结果,是全社会关心帮助的结果。怎样让投入产生效益,办人民满意的教育,如何回报社会,是我们每一个教育工作者必须认真思考的问题,无论是教育行政部门的同志还是教师,只有全身心地投入教育事业,以高度负责的态度对待教育教学工作,办好每一所学校,上好每一堂课,为广大少年儿童提供优质的教育服务,切实提高教育教学质量,培养出更多的有用人才和合格劳动者,才能不辜负党和人民的期望,才能使教育事业永葆蓬勃发展的生命力。

  (四)抓好教育改革,推进教育事业又好又快发展。经过多年努力,我乡教育事业取得了长足进步,但我们应该看到,随着教育改革与发展的深入推进,一些深层次的矛盾和困难逐渐凸现,比如:资源总量短缺的问题日益突出;教育发展不均衡现象十分明显,教育与经济社会发展还不完全适应等。对此,我们要把教育体制改革和制度创新作为发展教育的根本动力,坚持分区规划、分类指导,稳步推进的原则,推进教育综合改革;要采取超常规性的措施,深化教育教学各项改革,大力发展现代教育;要抓住体制机制和制度创新这个关键和要害,深化教育管理体制改革,简政放权,进一步扩大学校享有更大办学自主权;要深化教育人事制度改革,建立激励机制;积极探索一条符合架科底实际,充满活力,富有效率,更加科学,更加开放,又好又快发展教育事业的新路子。

  (五)大力加强教师队伍建设。我乡的教师队伍总的情况是好的,但是教师的教育素质与当前教育形势发展还有一定的差距,学历合格率虽然很高,但骨干教师数量很少,代课教师的比例高的问题还很突出,加之每年被调离到县城中小学任教的教师为数不少,致使我乡中小学教师短缺,因此,要大力加强教育队伍的建设,制定优惠政策,用感情留人,用政策留人,补充教师队伍;要加大教师业务培训力度,努力提高广大教师的业务水平。同时,要切实关心教师的工作和生活,千方百计为广大教师办实事、办好事,切实提高教师的待遇,进一步提高教师的社会地位,使尊师重教的优良传统发展光大。要大力加强师德师风教育。广大教育工作者,要有坚定正确的政治信念和思想觉悟,有高尚的道德情操、先进教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力,努力成为教育和培养未来高素质人才的专家,做先进生产力和先进文化弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,为加快我乡经济社会发展,加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。

  各位老师、同志们,在全面建设小康社会的进程中,教师的职业光荣而伟大,崇高而神圣,我们一定要坚持以科学发展观为指导,继续发展兢兢业业,无私奉献的精神,与时俱进,开拓进取,团结协作,勤奋工作,为把我乡建设成为教育强乡、教育名乡而努力奋斗!

  最后祝广大教职员工节日快乐!身体健康,家庭幸福,事业有成!

  谢谢大家!

热门文章