六年级德育工作总结
作为一名六年级学生班主任，这几个月来，在师生的一起配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发现了一些缺乏之处，现将本学期工作总结如下：
一、思品教育方面。
做为一个班主任的我，应该供认这一学期以来，对学生的思品教育抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。
1、充沛利用手中现有的思想品德教材，向学生进行思品教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得到净化。
2、抓住有利契机，掌握学生思想活动的动向，适时引导教育。
①保守节日庆祝活动。教师节（征文赛，主题为颂教师），国庆节（祖国在我心中绘画、手抄报）等，并办好每期班刊。
②、组织开展好“一会”“一课”的活动。利用每周一会（班队会）回顾一周的工作任务，指出不良表示，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会（“民族精神代代传”、“我读书我快乐”、“健康的心理知识”等班会）。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。
③、本学期，我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，使学生在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对学生进行教育的同时，还对学生进行《守则》、《规范》测试，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进学生思想素质的提高。
二、加大班队力量，创设良好的班风。
斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管教的目的.应该是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个他人来管制的人。”根据六年级学生的特点：独立意识强，且大局部学生有展示自身的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让学生自身去开展活动，如：“友谊花更绚烂”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的一起努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自身，对工作
认真负责，为学生服务的好思想，成为了学生心目中的带头人形象，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。
三、平安工作时刻不放松
平时我经常给小朋友们讲平安,课课讲,天天讲,周周讲.平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我每周星期一、星期五都要对学生进行平安教育，教育学生要从各个方面注意平安，不时提高学生的平安意识，平时还时刻关注平安问题，发现学生干有平安隐患的事，就和时制止。
四、培养学生特长，全面提高学生的素质。
1、本学期特别注重学生的书写能力，在每节的写字课中，我都认真地加以指导，并在班级中多次举行书法竞赛活动，学生的书写能力得到很大的提高。
2、开展“读书、读报”教育活动。
书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班学生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，要求学生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富空虚闲暇的文化生活空间。继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充沛利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生范文一些优秀书籍，也可以让他们选自身所爱的书。
本学期的各项活动，不只锻炼了同学们的能力，增加了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。
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