英语老师自我评价
导语：教师的职业道德是教师道德品质的一个重要组成部分，所以老师必须要通过自我评价来评定自身的道德状况。下面是小编准备的英语老师自我评价，希望大家喜欢！
英语老师自我评价
1、为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。
2、顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。
3、在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
4、曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。
5、兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。
6、英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；普通话标准。
英语老师自我评价
1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；
2、授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感；有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力；具有创新意识，富有朝气和活力；
3、谙熟英美文化，对学员英语的'听、说、读、写能力的提升均有独到方法；
4、系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解；担任过教师或大型会议翻译；
5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
英语老师自我评价
1、有6年的高中英语教学经验，教学经验丰富。
2、每年的教学质量评比，成绩名列前茅，教学能力突出，曾获得校“最受学生欢迎的老师”称号，在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。
3、开朗，大方，英语口语流利，在校已过了英语专业八级，热爱教育事业。
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