初中周记

时间:2021-01-26 18:07:59 周记大全 我要投稿

初中周记(精选3篇)

  引导语:时间飞快,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,制定一篇周记吧。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编精心整理的初中周记(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

初中周记(精选3篇)

  初中周记篇1

  我们应该庆幸,迎来了这次珍贵的“心连心感恩活动”;我们应该庆幸,通过这一天的活动,让我们学会了很多,了解了很多;我们应该庆幸,我们与家长打开了心灵沟通之门。

  早上很早就来了,穿上了统一的衣服,顿时觉得轻松了很多,我很少参加集体活动,但是通过这一天的集体活动,我体会到了美好的感觉,体会到了温暖的力量,这样一次体验美好的机会,我一定不放弃,于是我来到了学校的礼堂,一进去就有一种乐翻天的感觉,听到义工们的欢呼声,让我们有一种回家的感觉。

  活动中印象最深的还是“搭档对话”,和一个陌生人对话,这对一直不爱说话的我来说真是难上加难,但主持人鼓励我们,终于,我先开口,主持人给了我们搭档一些问题,我便如实的对a搭档说,渐渐发现,我们聊的很开,在进行全场交流时,主持人先后请了几位同学发表自己的看法,当时,我都没想到感恩这儿来,听了几个同学的观点,也了解了他们的家庭背景,觉得自己其实比他们幸福多了,而我却不好好珍惜这来之不易的幸福,比起他们来,我已经够幸福了,该满足了,当时全场有很多老师、同学及家长都流下了感动的泪水,让我沉醉在这浓浓的感动之情中,面对此情此景,我想了自己的很多事情,想到父母的辛苦,想到自己的未来,不知道为什么,我也流下了感动的眼泪,我想我已经深深懂得了父母的辛苦,是“心连心活动”,让我忽然间长大了。

  除了“搭档对话”,还有“叠罗汉”等活动,让我感到了团结的力量,团队的力量,我感谢这次活动,感谢活动中所有付出的人,因为这次活动,让我彻底地感动;因为这次活动,让我这个最最普通、最最平凡的农村孩子,体会到了爱与温暖。

  初中周记篇2

  早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和妈妈一起到东湖公园去晨练。东湖公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

  一阵夹杂着花香的.的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。

  听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!随后,我坐在椅子上,拿起书本,朗读课文,在清晨时读书,既可以提高朗读水平,又可以使我词汇量增加,真是两全其美。渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

  初中周记篇3

  这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……"当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。

  在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊!可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。

  老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

  啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力!

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