描写雨天周记

时间:2021-01-03 10:32:52 周记大全 我要投稿

描写雨天周记

描写雨天周记1

  “下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊,下雨了,雨后又有新的生命延生,大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色,因为雨后的景色总是那么令人陶醉,我盼望着雨快点停止。

描写雨天周记

  “叮呤”。下课声把我的思绪打乱了,抬头一看,可是雨还没停止,仔细看一看,瞧,好像牛毛,好像银丝,从天而降,欢快的小雨点在空中飞舞着,在风的呼唤下,移动着舞步。雨在一刻不停地跳着,风是伟大的导演,而天空则成了最广阔的舞台。

  同学们站在操场上,仰望着天空,双臂张开,仿佛要扑向大自然的怀抱。

  连水里的鱼儿也钻出水面,欣赏着雨点优美的舞姿,一边拍手,一边召唤自己的同伴莫失良机。树木,草儿则也向雨点招手,欢迎他的到来,连花儿也收起自己的美丽,把它献给雨点。作文

  雨终于停了,天上的云,一片片的,好像美丽的天使,在天空中为大自然祈祷着,好像善良的精灵在空中戏耍着,好像和平的女神在飞舞着,好像要多丰富有多丰富的画面。

  花儿虽然把美丽留给了雨点,但雨点给了它力量,使它也不甘示弱,和云争起了谁美丽,将花瓣张开,而且开得更鲜艳,更美丽,小草也不甘示弱地说:我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁,点缀着花儿,使它又增添一份美丽。

  下雨天,真好!我可喜欢下雨天了。

描写雨天周记2

  放下手中的书,拾起钥匙,然后走出家门,来到小区的公园,为的只是想让自己放松一下。可没走几步,天空又开始下起了毛毛细雨。只看见人们快速地往家里跑,他们的身影渐渐的变小,最后在我眼前消失了。

  雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上,我长开双臂享受着这一过程。此刻,我感觉到凉凉的一片。我抬起头望着那下落的雨,只见它们顺风落下,风往哪吹,雨便往哪落。此时的我就好像雨滴一样迷茫,找不到方向。

  我在雨中狂奔着,雨水打到脸上,有种刺痛的感觉。雨下得越来越大,打我的眼睛弄得模糊一片,看不清前方的路,迫使我停下自己的脚。可是刚一停下来,我所有的烦恼便源源不断地涌进脑海中。我真的很烦!很烦!我再也控制不了自己的情绪,在雨中大声地哭了起来。雨声把我的哭声彻底所覆盖了,滚烫的泪珠烧灼着我的脸夹,没有人也不会有人发现乐观的我竟会落泪。

  大哭过后,我内心变得没那么难受了。雨水扑打着我的身体,冲刷着我的烦恼,洗濯着我的灵魂。雨中的我是那么的渺小,是那么的脆弱,是那么的不堪一击。

  也许没有人能理解我现在的心情,没人能理解我每天晚上都做着同一个噩梦。虽然妈妈总说我表面看上去并不在乎,但其实我比任何一个人都要在乎。妈妈总拿这件事来嘲笑我,可她却不知道我的心就好像被刀割般的痛。正因为我太在乎自己所错失的东西,所以我永远都会记得这条深深的“伤痕”。

  现在的我十分迷茫,我真的不知道该怎么办。渐渐的,雨越来越小了。回到家,妈妈看见我满身都是雨水,便又开始唠叨起来……

  我相信:不够强大的我迟早有一天会变强大……

描写雨天周记3

  很多人喜欢阳光明媚的日子,对雨天充满厌弃之感,特别是大人们,而我却喜欢下雨天。不要误会,我可是一枚让老师、爸爸妈妈头疼的调皮小男孩,我的性格可阳光可活泼了。就是因为我太好动了,在我眼里,连下雨天都充满迷人的魅力。

  我喜欢淅淅沥沥的小雨落在手心那种冰冰凉凉的触觉,痒痒的,仿佛下一秒就能将手心融化;我喜欢噼里啪啦的雨珠敲打窗外铁皮房檐的声音,那些杂乱中又似乎带着规律的节奏,是可爱的雨精灵发出的动人音符;我喜欢密集细长的雨滴落在窗台平板上溅出的水花,一朵一朵飞舞着,就好像花姑娘在和我眨眼睛;我还喜欢电闪雷鸣的雨天,妈妈爸爸关掉电视,和我坐在门内看天空的狰狞面目,猜测雷声的大小和到来时间,这时候的妈妈总会变出各种好吃的花样来,或者煮开的清香花茶,或者切好的冰镇西瓜,或者熬好的莲子薏米粥,也可以是买来的瓜子花生,就着你一言我一语,在欢声笑语中话家常。有时候妈妈还会拿上一个脸盆装雨水,用雨水煮茶给我们喝。

  雨后的世界,也是我的爱呢!下雨过后天放晴,空气里还夹杂着泥土的气息,整个世界在阳光下透着晶莹的光彩。我呼朋唤友,和小伙伴们穿上拖鞋短裤,欢欢喜喜踩水去。我们总会比赛谁溅起的水花高,也会跑到小溪边抓鱼玩。我们还会合力翻开湿漉漉的泥土,看扭着身体跳舞的小蚯蚓。

  妈妈说,春天的雨水是上天的恩赐,每当大地被烤得火辣辣的时候,雨神就会贴心地洒下雨水,让人们感受清凉。我爱雨天,不仅因为雨天别样的风景,还有它带来的欢乐。

描写雨天周记4

  那几天阴雨连绵,前几天也是淅淅沥沥的小雨,所以大家也都不太在意,可那一天偏偏变成了大雨。

  最后一节自习课,起初只是斜斜的雨丝,接着越下越大,最后是倾盆大雨,硕大的雨滴拍打在窗户上,发出急促的噼啪声。我不由得有些焦虑:这么大的雨一时半会儿一定停不下来,又没有带雨伞,怎么回家呢?

  就这样焦急地挨到了下课。站在教室门口,我踌躇不前。正当我焦急万分时,你过来了,笑着递给我一把伞:“我多带了一把,给你用吧!”我当时的忧虑想被橡皮擦擦过,瞬间消失了。惊喜地向你说:“啊,太好了,谢谢!”我们一起走出了教室,在雨伞的保护下走进了雨中。

  眼前晃动着花花绿绿的雨伞,唯有你递给我的这把,是为我撑开的一片无雨的天空。有了它,我的头发不会被淋湿,我的书包不会被淋湿,我的心更是很温暖。

  走了一会的路,我发现你的伞像是被风雨打坏了,伞面的一角卷起来,脱离了伞骨。你的肩膀已被淋湿。我恍然明白,你的两把伞应该是有一把不太好用的,你留给了自己。我赶紧跟你挨得更近一些说,“咱俩打这把吧,你的这把不太管用。”一路上的风“呼呼”地刮着,雨滴不断地拍打伞面。冷风凛冽中,我俩肩并肩头挨头,说说笑笑,风雨没有阻挡我们快乐的心情,反而让我们的心靠的更近。一把伞为我们罩在小小的空间下,没有风和雨,没有寒冷。两颗小小的心是满满的快乐和深厚的友谊。

  风雨伴随笑声,伴随快乐,是我那个雨天最难忘的感受。

描写雨天周记5

  今天,做着美梦的我,被滴滴答答的雨水拍打着玻璃窗的曼妙的旋律所惊醒。慢慢的睁开朦胧的双眼,环顾一下自己的四周,一片黑暗。笨重的翻滚着自己的身子,也许是睡意未尽吧,没有想起的意思,在床上翻滚了几下不想起,伴着这神奇而美妙的韵律很快开始进入我那难忘的梦幻中……

  这旋律是单调的却是幸福的,就好像小时候睡觉之前妈妈所唱的摇篮曲,催着我快快入睡。

  旋律的声音是缓慢、悠长的,也许这是只有雨神在孤军奋战,感到寂寞吧。这是雨神的好友风神来了,风神的到来让雨神高兴了许多,就连花儿、草儿、小树都替他高兴,他们不断的扭动着自己的婀娜的身姿,欢快极了。过了一会儿,不知怎么了,风越来越大,雨越下越大。这是薰衣草仙子来到天边查看,不由得双手叉腰,不愉悦的说:“哦!原来是风、雨两位大仙又在吵架了,这两位神仙还真好像两个小孩,永远都有吵不完的架。最后不用别人劝,两人有重归于好了,和好然而就意味着再次斗嘴,分分合合的,没完没了。”说完便摇着头表示丢他们的行为感到无奈。仙子走过去,打断他们的对话,但是他们并没有就此罢休反而越吵越凶,仙子生气的把他们拉开,对他们大声的说:“你们再吵下去,人间的那些老百姓就活不了,你们也别想做神仙了。”仙子伸出一只手臂,用那纤细修长的手指指向人间,示意让两位大仙看看自己闯了多大的祸。两位大仙顺着仙子的手臂看去,脸上露出了惊讶、惭愧的表情,仙子看到他们无语了。便又说:“你们又不是不能好好的一起相处,没事干嘛老是吵架。你看看你们差点闯出多大的祸……”仙子看看他们:“和好吧”在仙子的劝说下最后和好了,这时天气也晴了。

  我从梦中醒来,拉开窗帘,太阳已经慢慢的露出笑脸了,只有房瓦上还时不时的有水滴滴落,这时我的心融入到了这滴滴哒哒的奇幻的乐曲中,随之飞扬、舞动。

描写雨天周记6

  这是在昨天,窗外雨很大,下得很有声音,完全宣泄着自己的情感。这时候才觉得自己很脆弱,心被雨砸得生疼,有雨的日子很冷,回忆很浓,心绪点点。

  青春易逝,容颜会老,是否有真情永荡心间?太忙碌的生活让我们忽略很多,让我们丢弃很多,也让我们失去很多,也许只有在这被雨围困而不得不停下来的时候,才会思绪万千。想想曾经陪我淋过雨的朋友,清脆的笑声还若隐若现,手牵着手在雨中散步,如今都在学习上忙碌。只是在下雨天才能回忆起以前。在这个雨天,再想想曾经跟我共撑一把伞的好友,甜甜的笑容还时隐时现。他们唱的歌声还不时在我耳边响起。

  窗外的雨慢慢的小了,但我还是在甜甜而又酸酸的回忆里思索着,大家现在都已经被家长严厉的语句所驯服了,他们成了笼子里的小鸟,父母语言下的奴婢,没有自己的观点,就算有,也怕提出来,怕家长会批评他们“孩子敢教育老子来了”。这样的事情是经常发生的。我和他们都想在这湛蓝的天空里展翅飞翔。

  终于,雨停了,推开窗子,空气中还有雨水的味道,也许掺着飘飞的泪水。我不知道,世界的变化快得让我茫然,更让我无法坚持什么和确定什么,看到的不是真实的,听到的不是真实的,说过的不是真实的,想过的也不是真实的。突然,一阵吵闹声把我的深思打断了。

  纪念我以前的回忆和亲爱的朋友们。

描写雨天周记7

  哗哗的雨声在窗外响起,正在拧眉思考的同学,似被打乱了思路,纷纷抬起头来,叽里咕噜地抱怨了几句。

  的确,雨有时很恼人,但它也有其可爱之处。无论是春天纷纷而落的小雨,还是秋天突如其来的夜雨。只要我们聆听它,理解它,相信每个人都会有不同的况味。

  放下手中的笔,凝神感受今天的夜雨,发现它既不同于诗中所述的“天街小雨”般得润酥绵长,也不同于“南湖秋雨”的清冷孤傲。今夜的雨时大时小,很难捉摸,透过路灯光望去,微微可以辨别那棵高大的芭蕉,在雨的沐浴下,有种“雨打芭蕉”情调,更有“巴山夜雨”的凄迷与魂销,桂花树上的.花也早已被折磨得只有零星的几朵,地上湿透的桂花也许会吟上一句“化作成泥更护花”吧。

  雨是我们心中烦恼的慰藉,每每心绪繁杂,情绪低落,雨总能把心底所有的不平抹平。真想把鞋脱掉,穿上蓑衣,赤足在雨中漫步,感受东坡先生的“何妨吟啸且徐行”的潇洒与浪漫。雨像是人间的精灵,懂得人的情思与烦恼。而我们对雨也是情有独钟的,每每有雨的时候,我们总能发出一些感慨。雨像能将生活中的面具撕开,把最本真的自己释放出来。

  可能每一处的天是不一样的,所以每一处的雨都不一样。

  江南的天是绮丽的,雨也好像是沾染了江南的习性,总是柔和的,类似于“沾衣欲湿杏花雨”吧。只要不是受台风的影响,江南的雨总是缓得让人陶醉,慢得让人缠绵。而北方的天是粗犷的,风沙的天气也是经常有的,所以北方的雨不好像江南的雨那么悱恻缠绵,北方的雨总带着黄土高原的厚重与坚实,如流星般得砸到地面,溅起许多泥水,因此,纵然你穿了防雨的鞋也是无济于事的,终究逃脱不了换衣服的命运。一个地方的雨像也造就了一种人的性格,江南的雨在我看来过于绵柔,虽然也能发人深省,但多了几分书生气,终究少了北方的豪气与霸气。沐浴在北方的雨下的蒙古铁骑曾经就横扫欧亚大陆,并将偏居江南一隅的繁华南宋征服了。所以,我总想让江南的雨下得更坚强……

  雨似乎又大了起来,我闭上双眼,倚墙而憩。

描写雨天周记8

  外面的雨淅淅沥沥地下着,自从昨天就一直阴云密布,太阳公公始终没有露面,树叶随着一阵阵风吹过而颤动着,发出沙沙地响声,柳枝也开始了那极不和谐的舞蹈。

  妈妈去开家长会了,剩下我一个人在家。我的心也一直好像窗外一片片树叶,在掉落的过程中旋转颠簸,起伏不定,有时啪地一下打在窗户上,顿时凉了半截,有时飞舞、掉落、乱成一片。我这并不是因为独自在家而倍感孤独,而是因为前几天刚刚不好好听讲造成的成绩下滑被老师批评,害怕被妈妈打而感到空落。我坐立不安,就连倒水时都把水洒在了桌子上。有时心想,如果妈妈知道了怎么办?肯定免不了一场唾沬大战,还有可能拳脚相加,唉,要是当时我能认真听讲,上课不吃零食就不用这么担心了,还有可能被老师表扬,多好呀!希望老师不把这事告诉妈妈,多夸夸我,那样我就保证以后几乎篇篇试装考一百……我抬头看看灰蒙蒙的天空,想好像着自己几小时后的悲惨状况。

  没过多久,妈妈就回来了。那夹杂着几缕银丝的黑发被乱风吹得拧作一团,混合着雨水粘在被汗水打湿的粘糊糊的面庞上,显得格外苍老,那双无神的双眼透露出对我的失望与伤心。只见她放下雨伞,把老师发的评价表,卷子与通知扔到一边,没有说什么,只是轻轻地“哎‘了一声就转身去厨房做饭去了。我坐在沙发上呆呆地望着地面,没有批评,没有唠叨,也没有指着我大骂一通,也没有把卷子扔到我面前,更没有拳脚相加。我感觉奇怪极了。心想,可能妈妈不知道?不可能,卷子和评价表都带回来了,也许老师没有写上去?可妈妈那眼神……那眼神……仿佛什么都告诉了我。那眼神,就好像在说:“儿子啊!你怎么就不能明白妈妈的苦心呢?妈妈是为你好啊!你要是是不努力,就考不上重点中学呀!”那眼神,虽然也是阴暗的,就好像外面的天,可它更好像一张会说话的嘴,把无限的道理都告诉了我。

  “儿子,吃饭了。”声音好像往常一样,充满了慈爱。我磨磨蹭蹭到了饭桌前。妈妈不停地往我碗里夹菜,就像什么都没发生一样。我实在忍不住了,一滴眼泪滚到饭碗里,说:“妈妈,我知道错了,我以后再也不上课吃零食了,我一定好好听讲,再把落下的功课补上。”我一抬头,看到妈妈早已泪流满而,她哽咽地说:“儿子,知道了就好,以后好好听讲就是了。”

  外面的雨早已停了,太阳又拨开乌云那层面纱露了出来,柳树又开始随着风儿飘荡起来,我的心也豁然开朗……

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