小学生如何写周记?

时间:2022-09-24 09:31:43 周记大全 我要投稿
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小学生如何写周记?

  很多小学生都不知道如何写周记的,那么,下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。

小学生如何写周记?

  小学生如何写周记?

  发散性思维,不局限于体裁形式

  周记,就是记录一周内发生的一件事,所见所闻,或者有所感悟等。周记可以不同于作文,不需局限于某种体裁,可以叙事,可以描写,可以议论,也可以写景抒情等。小学生正处于想象力丰富,思维比较新奇的时候,尽可能进行发散性思维,尽情发挥,无须局限于某种体裁。

  灵感来自于生活,有心随处是素材

  有的同学觉得每天两点一线的生活,无事可写,找不到写作的素材。生活如此丰富,只要你耐心观察,随处可以发现素材。可以记一件深刻的小事,也可以针对现时国家发生的大事而提出自己的看法;可以写家里养的一颗小花,也可以描写家里小猫咪一天的生活;可以写某件事对自己的启发,也可以抒发自己对某物的情感等

  要言之有物,有灵魂

  写周记不要好像流水线那样,什么事情都写上。周记内容要言之有物,有主题思想,使之有灵魂存在,而不是简单的一二三四五把事情叙述完整即可。中心突出,情节描写具体生动,总结深刻而对人有所启发,有点睛之笔,才使文章显得充实而给人印象深刻。

  多读多写

  多阅读,可以借鉴别人写作中好的方法,可以模仿别人,但不要虚构。将自己对别人文章的理解运用到自己的写作之中,多阅读,多写,不要怕写不好,渐渐将有所收获,有所进步,也将发现写周记也将不是一件难事。

  积累是进步的阶梯

  写周记也需要多积累,基本功的积累,成语的积累,素材的积累等等。有所积累和准备才能在写任何体裁的周记都可以得心应手,可以通过背诵成语,摘抄名言警句,记录好的文章中优美的片断等,并灵活运用这些积累的知识,才能将自己的周记写的有声有色。

  养成独立思考的习惯

  生活中可以培养多观察、多思考的习惯,自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,从对生活真实的感受出发写一篇周记,这样的周记才显得生动真实。独立的思考,不盲从,有时可达到独树一帜的效果,同时独立思考的习惯对以后的为人处世等有大有裨益。

  小学生周记范文1

  星期天,我在家里准备做家务。妈妈说,那就洗爸爸的袜子吧。

  我接了一盆水,水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看,好脏呀,又黄有臭。我连忙把它扔进水里,把它浸湿了。我先拿起一只袜子,把它的正面、反面都涂上肥皂,我用力的搓,咔吱咔吱,袜子上出现了许多白色的泡泡,一个个泡泡像许多美丽的水晶球,柔柔的、软软的,好玩极了。一会儿,一双袜子洗好了。

  然后,我再用清水把它们漂洗干净。啊,袜子又洁白又干净,还透着一股肥皂的清香。最后,把它们晾在衣架上,它们迎风飘舞,好像在说:“小朋友,谢谢你。”

  晚上,爸爸知道了,夸我是个爱劳动的好孩子,我听了心里乐开了花。

  小学生周记范文2

  吃完晚饭,我自告奋勇想帮奶奶做些家务事,可是,家里的衣服、被子都干干净净,做些什么呢?奶奶提议说:“要不你把刚吃过的碗洗了吧”。我爽快地答应了。

  这可是我第一次洗碗哦。我先拧开水龙头,顿时“哗啦啦”的水流冲了下来,像一条瀑布,然后,我把脏碗冲了个遍,我再把洗洁精倒在抹布上,接着,我用抹布仔细地擦洗每一个碗,我小心翼翼地捧着一个个滑溜溜的碗,我难免有些紧张,看着奶奶的表情,似乎她比我更紧张,生怕我把碗打碎了。我把水龙头又拧开,把碗又冲了个遍,咦,真神奇,油渍居然不见了。洗完了碗,该洗筷子了,我把洗洁精倒在筷子上,用力的搓,筷子发出了“嚓嚓”的声音,是不是我洗洁精倒少了,筷子上的泡沫冲了一下就干净了。就这样,我把碗和筷子都洗好了。瞧,洁白如玉的碗闪闪发光,筷子油亮亮的。我自豪地对奶奶说:“原来劳动这么简单”!

  小学生周记范文3

  北方的冬天,花儿不开,树木光秃秃的,街上行人稀少。但在公园的一角,湖面的水结冰了,形成一个巨大的天然冰场,欢声笑语此起彼伏。噢,原来人们在这儿滑冰呢!

  走进滑冰场,我看见许许多多的人在滑冰,有的身轻如燕,有的如鱼穿梭,有的翩翩起舞,我心里痒痒的,心急火燎地拉着爸爸去租了一双滑冰鞋。当我穿上冰鞋,站在冰面上时,我决定摆几个帅气的造型。可我刚抬起脚就觉得不对劲,冰面好滑啊,我的身子左右晃动,两手乱舞,我感觉自己像一架失控的飞机。果不其然,我摔了个仰面朝天。“爸爸,快拉我起来。”我又怕又羞地向爸爸求救。“用手撑着地面,自己慢慢起来。如果一摔跤就害怕,还要别人帮忙,那你永远也学不会滑冰。”爸爸的语气毫无商量的余地。我只好摸索着爬起来。

  “怎么样,还敢滑吗?”爸爸微笑着问我。“当然要滑,谁怕谁!”我毫不示弱。“滑冰是有技巧的,你试着身体向前倾斜,重心向下,双脚呈现外八字形,两手像老鹰翅膀一样张开。”爸爸一边说,一边示范。我小心翼翼地按爸爸说的去做,身子不再跌跌撞撞,我居然向前滑行了几步。我成功了!我兴奋地尖叫。我一高兴,胆子也大了,一步一步地追爸爸去了。有时跌倒了,我便爽爽快快地爬起来,再跌倒,再爬起来,我像一只快乐的小燕子在冰场里旋舞。我终于学会了溜冰。

  这次学溜冰,使我明白一个道理:跌倒了不要紧,只要信心还在,就一定会获得成功。

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