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考试前夕的周记

周记大全 时间:2017-12-14 我要投稿

考试前夕的周记

  考试是一周一周临近的,在考试的前夕,大家一定有许多感想。下面是考试前夕的周记,欢迎阅读。

考试前夕的周记

  篇一:考试前

  在求实的日子充实而又快乐。马上又要月考了,第一检验学生掌握的情况,也考擦我的教学情况。我的心里有点小不平静。我读了《做幸福的老师》体会到人生的道路崎岖不平,祸福相依,平和自己的心境,拥有健康的心理至关重要。在迢迢人生路上,既要有所作为,又要有所不为;既要自强不息,又要随遇而安;既要有高远的人生追求,又要有脚踏实地,勇往直前的精神;既要有所追求,但又不要强求;既要追求完美,又不苛求完美,坚守“中庸”的德操,运用“和”的智慧,保持平和的心境,以内求和进取的心态塑造自己的人生。所以我现在的心情有点小平静。

  如果腹中空空,教学就永远无法进入游刃有余的境界。再一次告诉我自己应多读书。读书的走向:取法乎上。我羡慕王老师的踏实,所谓的“踏实”他把数学概念讲的非常严谨,精炼。付学敏老师讲的非常有条理,板书很规矩。我听课后都有不同程度的收获,我怎么觉得我越来越不行了。我要有自信,沈红旗老师告诉我“人生的成功最为紧要的是:首先要学会傲慢,然后用一生的努力使自己与之相称!”我一定要有自信多读书使自己的课堂游刃有余。不管学生提出什么问题,我都能给他们一个有的放失、言简义丰的回答。这是我的小小目标。我认为只有这样,你的读与教就步入一种良性循环的状态。所以说,“读书破万卷,教学如有神”。我举一个小的生活体验,我们高二段去了绿博园,园里有个个省市的特色。我们有点崇洋媚外。刚开始去了刚果园。看到他们的特色。但有许多东西不理解。常言说得好会看的看门道,不懂的看热闹。我们欣赏了外景而我们没有看到本质的东西。我们到了最后才去欣赏中国特色,如北京园,上海园……等我们回来时我就想做事情一定要看本书籍使自己的知识面更广。

  今天我写点东西调解我的.心情,也告诉自己应该怎麽面对每一次的考试。凡事虽多,但其中有价值的究竟有多少?我们应该把没有多少意义的事情搁置下,腾出一片心灵的空间安放文化,思考问题,这样,才能步入高层境界之中。我应该坦然面对每一件事情。我读过书后明白了许多,我努力每天,让帮我的兄弟姐妹为我骄傲。尊敬的大姐谢谢你的指引让我的路走的那么愉快。我又开始了我的生活,虽写的不好,但缓解我的压力,我的紧张的生活延续着。马上考试我应该领着学生做好复习,进行总结,比如同中求异,异中求同,问题的一题多解,多解归一,多题归一,处理问题的发散与集中的观点等。我祝福我的孩子发挥出最佳水平。我的生活。

  篇二:考试前夕

  时间正在倒计时中,再过三周两周甚至更少的时间就要迎来毕业考和全市统考,学校已经进入了复习阶段,大家都要冲刺,所谓一切的一切都在最后成绩上体现。所以心里不免有些紧张和惆怅。

  面对越来越近的毕业考,心里不由得十分紧张。因为学过的知识大多都是学着忘着。

  次下课十分钟,我猛然想到了一年级学的《春晓》这首古诗,想来想去,竟忘了这首及其简单的诗的内容与作者,在脑子里想到的只有这些。“《春晓》春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来巴掌声,蚊子死多少。”刚想完,突然发觉内容很奇怪,回头看,叫道:“天哪,这是什么诗!”我觉得很好笑,这可是一年级学的呀,而且……这么简单!我怎么给忘了呢?!无地自容啊!

  于是我问班里的才子才女们,“《春晓》这首诗的作者是什么?”结果这位老兄左想右想最后给我了一串英文“I don't  know。”我晕!我又陆续问了好多同学,答案五花八门,有白居易、杜甫、李白、王昌龄、于谦、叶绍翁……

  回家翻一年级语文书才知道《春晓》的作者是孟浩然。我大吃一惊问自己,这是怎么了,这么基础的知识都忘了,那毕业考肯定会完蛋的!

  当天回家,翻出以前的语文数学书,决定好好复习一下以前学的知识,把那些儿时学的“韵母”“声母”“日积月累”好好地复习、背一遍。这样考试时心里才会有些底儿。心里很紧张,怎么着的说,我得好好复习,考出好的成绩,才能保证初中的打算。

  不知道,等成绩出来时,大家的脸上会是什么表情,快乐、痛苦,会不会高兴得一蹦三尺高,会不会低于自己的期望而放声大哭,那时我又是什么状态,不过我只知道不要把期望放得太高。

  这次考试,注定着同学间的分离。但我并不能保证珍贵的友情会永远存在自己的记忆里,现在六年级的我,早已忘记幼儿园的好朋友、虽然我们曾经一起发誓永远是好朋友、虽然我们约定每年相互发贺卡,可随着时间的挪移,我已记不起,儿时最好的伙伴,她的面孔她的名字。

  多么可怕,多么悲惨,难道就像赵老师说的那样“现在,当我仔细去回忆当年的时候,那些曾经的感觉,竟然在记忆里只留下模糊的影子,甚至于我想记起他们的名字,都一个也做不到。”难道,就这样,一段最美的友谊消失掉。我不想这样,但我也不知道能不能不这样。

  我想,现在只有一个办法,就是努力冲刺,考出好成绩,不仅为小学生活画上句号,也能让我和一些同学相聚同一个学校。

  篇三:毕业考试之前

  同学们犹如一粒粒蒲公英的种子,围绕着老师形成了一个团结而愉快的班集体。然而经过六年的生长,我们已逐渐地成熟。毕业考试就要来临,我们这些即将成熟的种子,马上就会被一阵风吹的四散。

  六年的相聚,一朝就要分散。对此,同学们在毕业考试之前不停地议论着。李丽是个总爱“挑起事端”的人,她向同学们建议:我们在毕业之前,举行一次班级聚会,怎样?班级聚会!同学们齐声赞叹这个奇妙的主意。“我们什么时间举办呢?”汪洋自问自答,“周末好多同学要参加兴趣班,上课时间老师又不会同意,干脆选周四下午的自习课!”李丽朝我笑了笑说:“课代表,这下要看你的了。”李丽是要我向班主任胡老师转告同学们的建议,这倒是一个义不容辞的神圣使命。

  星期三,我怀揣着早已准备好的话,到了胡老师办公室。胡老师看到我进了办公室抢先说:“你来得正好,通知班里的同学:明天下午带着四、五、六年级的语文书。我们要用自习课,复习这几册书中的诗词。”我把自己准备好的话原封不动地又带出了老师办公室。同学们见到我,急切地问:“有好消息了?”消息是有,但同学们听了后,都成了泄气的皮球。汪洋沉思片刻说:“这星期不行,我们就等下星期。”李丽对着我补充道:“下星期可是最后的机会了,你一定要好好把握,大家把希望都寄托在你的身上了!”“放心吧,下星期我提前说。”我向同学们保证。

  毕业考试之前的最后一个星期一上午数学课上,弓老师——我们的数学老师,微笑着对我们说:“同学们,近段时间你们学习很努力。星期五就要毕业考试了,我相信:你们一定会取得好成绩。不过关于应用题解题技巧方面,我还得再讲一下,就定在周四自习课上吧。”

  毕业考试之前,我们的聚会终究没能举办。我们只好草草地用准备举办毕业聚会的班费买了一些小礼物,发给每个同学,以作纪念。同学们即将带着一点遗憾,像蒲公英一样被风儿吹散。但老师更像是养育了我们多年的妈妈,她把我们每一粒种子都哺育得十分健壮。我们一定会带着老师的期望,随着风儿,勇敢地飞向自己理想中的沃土。

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