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大班折纸猴子教案

折纸 时间:2017-07-27 我要投稿
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  幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。小编收集了大班折纸猴子教案,欢迎阅读。

  大班折纸猴子教案【一】

  活动目标:

  1、引导幼儿学习看图示折双三角的方法。

  2、培养幼儿对折纸的兴趣。

  活动准备:

  正方形纸、剪刀、折好的范例一个。

  活动过程:

  1、引起幼儿兴趣。

  教师表演猴子爬山问:老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山,小朋友想不想也来折一个?

  2、引导幼儿学习看图示折双三角。

  教师:下面我们看看它是怎么折的。请小朋友先看图示学折双三角。图一:正方形纸,对角折;图二:将两端角中的一角向上折,另一角向反面折。图三:手放进中间层向两边拉开就成了双三角;图四:剪下上面一个角,在剪下的角上简单画猴脸,夹在双三角中间,两只手在中间层的两边抽动,猴子就向上爬到山顶了。

  3、交待要求,幼儿操作教师巡回指导。

  教师:小朋友折时要先看画面上图示,看清楚第一步、第二步是怎么折的,第三步又是怎么折的,把每一步都看清楚再折。

  幼儿操作,教师巡回指导,重点注意拉成双三角的过程。

  4、总结评价,结束活动。

  大家一起看看、说说谁的山折得最平整。

  大班折纸猴子教案【二】

  活动目标:

  1、学习角对角对折的基本技法,大胆尝试按小猴子标记折纸。

  2、对折纸活动产生兴趣,体验折纸成功的快乐。

  活动准备:

  正方形纸人手一张。正方形范例一张。

  活动过程:

  1、引导幼儿观察正方形纸,认识对角线和对角。

  教师出示范例,引导幼儿看图,说说:这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸,中间的虚线叫对角线,有猴子的两个角叫对角。

  2、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

  将正方形纸放在桌子上,一只猴子在上面,一只猴子在下面,对着自己的身体,一只手拿着下面的猴子,向上面的猴子折,然后用手指将山脚下的边压平。

  瞧:正方形的纸变成了一座尖尖的山,山上有什么?山上有草,有树,还有可爱的小猴子呢!

  小朋友们,你们想折一座尖尖的山吗?

  3、幼儿进行折纸活动。

  教师巡回观察,了解幼儿折纸情况,给幼儿具体的指导和帮助。

  4、展示幼儿作品。

  教师引导幼儿相互观察、欣赏作品,并给予表扬和鼓励。


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