那一扇门的阅读答案

时间:2021-07-04 12:06:47 阅读答案 我要投稿

那一扇门的阅读答案

  少年只有16岁。之前他干过的那些事情多么糊涂和愚蠢。他偷过郊区的苹果,偷过城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行车。他被一次次带进派出所又被一次次放出来。然后,某一天,他意识到自己长大了,意识到自己错了。意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。他后悔,他想改,可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严,他已经没有了任何的朋友。他的出现总会引来一些异样的目光,邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗。

那一扇门的阅读答案

  少年并不记恨他们。他认为这是对他的惩罚。他只剩下无奈和自卑。似乎世界在他面前关起一扇门,又加上无数把锁。少年站在那扇门前,看不到温暖灿烂的阳光。

  少年心灰意冷,孤独苦闷。

  整整一个暑假,每天上午,他都把自己关在家中,透过窗子看外面的树。到下午时,他悄悄出去,在小区转一圈,吸两口清新空气,看两眼空中的飞鸟——他还是少年,他忍受不了寂寞。

  人们见了他,或扭过头视而不见,或远远地看着,目光寒冷,充满敌意。少年不敢上前,不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他垂着头慢慢地走,脚尖轻踢着一粒石子。那时没有阳光,少年却感觉到后背的灼热。

  忽然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手:“喂,年轻1人!”

  他抬头,愣住,不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。

  “过来,年轻人!”老人说。

  他走过去,胆战心惊。他想逃离,可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟,摸着口袋,问他:“有火柴吗?”

  “没有。”

  “打火机呢?”

  “也没有。”说完,他急急地低了头,试图离开。

  “别急着走。”老人再一次喊住他,“去帮我取来打火机吧,我的家,你知道的。”

  他当然知道。老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼。虽然这里看不到老人的家,可是只需几分钟,他就可以跨进老人的屋子。

  “我的.腿脚不中用。”老人笑呵呵地说,“打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来。”

  少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。那毕竟不是阳光。

  “钥匙呢?”他问。

  “门没有锁。”老人说,“我从来不锁门的……住咱们这个小区,根本不必锁门。”

  少年心中又是一道闪电,虽然再一次转瞬即逝,可是少年却感觉,那闪电已经将乌云撕开一条小的缝隙,一缕阳光分明从云缝里钻了出来。

  少年开始飞奔,途中流下眼泪。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁,他伸手轻轻一推,便开了。茶几上放着果盘、放着零钱、放着钥匙和打火机。少年抓起打火机,返身跑出屋子。

  老人点着了烟,郑重地对少年表示感谢。然后,他对少年说:“如果你有时间,如果你愿意,不妨陪我下一盘象棋。”

  少年当然愿意。他坐下来,聚精会神地和老人下起了象棋。下棋的时间里,太阳偷偷从云隙里钻了出来,他们一起抬头看天,然后相对而笑。

  少年知道,他面前的那一扇门,终于被打开了。

  少年后来成为一名警察。老人的身体仍然很好,闲时,他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情,他说那天你故意不锁门,那天,你口袋里,其实装着打火机……

  老人只笑不语。

  问急了,老人就说我忘记了,我真的忘记了。或许真如你说,那天的一切都是我故意的;或许那几年里,我出门真的从不锁门;或许,那一天其实什么也没有发生,一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为,这一切都无关紧要,重要的,是你亲手推开了那扇门,而不是别人……

  1.从内容上看,"邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗"这句话有什么作用?

  答:这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶;用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。

  2.题目中的"门",可以理解成哪些门?联系全文,分别简要说明。

  答:实指的"门":

  ①少年的家门:少年把自己关在家里的门;

  ②老人的家门:老人有意为少年未锁的那扇门。

  虚指的门:

  ①少年的心门:少年因为自卑,将自己封闭起来,不敢与别人交往;或者:少年在老人的引导激励下,终于重启心门,恢复了生活的信心。

  ②人们的信任之门:别人厌恶他、防范他,不再信任他,对他关起一扇门。或者:老人主动接近他,与他交往,巧妙为他打开的一扇信任之门、自信之门。

  3.探究:有人认为这篇小说的主人公是"少年",有人认为是"老人",你的看法是什么?请结合内容说说理由。

  答:(1)主人公是"少年"。小说以"少年"的心理历程为线索,叙写了他痛改前非,最终走上正途的故事,表达了只要有改过自新的决心,勇敢地推开"那扇门",就能走向光明的主题,所以主人公是"少年"。

  (2)主人公是"老人"。因为在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任;老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧,所以"老人"是主人公。

  (3)"少年"和"老人"都是主人公。没有少年的改过自新,没有老人的巧妙引导,就没有这个故事,"那扇门"是老人和少年合力打开的。所以,这篇小说的主人公是他俩.

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