阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读练习及答案

时间:2023-11-24 10:25:38 登绮 阅读答案 我要投稿
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阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读练习及答案

  《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》是南宋词人向子諲所作的一首词。以下是小编帮大家整理的阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读练习及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读练习及答案

  阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读练习及答案

  原文

  阮郎归

  绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①

  向子諲②

  江南江北雪漫漫,遥知易水寒。同③云深处望三关,断肠山又山。

  天可老,海能翻,消除此恨难。频闻遣使问平安,几时鸾辂④还?

  【注】

  ①公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失。

  ②向子諲:南宋初年主战派大臣之一。

  ③同:通“彤”。

  ④鸾辂:帝王所乘的车驾。

  (1)这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分)

  (2)“天可老,海能翻,消除此恨难”主要运用了哪种表现手法?请作简要分析。(3分)

  (3)这首词表达了词人什么样的'思想感情?(4分)

  阅读答案:

  (1)①起笔设境,渲染氛围:江南江北,大雪漫天,阴冷苍凉。(1分) ②展开联想(用典),吐露悲意:易水清寒,国家蒙难,其悲不堪。(1分) ③即景述怀,强化情感:彤云密布,关山重重,肝肠寸断。(1分)

  (2)(3分)反衬。(1分)以“天可老”“海能翻”反衬“此恨”难消。(2分)

  评分建议:如答“衬托”亦可。如答“化用”并能作简要说明,得2分。如答“对比”,不得分。

  (3)(4分)①对中原尽失、二帝被掳的伤痛之情。对“靖康之耻”难以忘怀、难以洗雪的痛切之情;(2分)②对故国故君的思念之情。(2分)

  阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中阅读练习及答案

  原文

  向子湮②

  江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同③云深处望三关。断肠山又山。

  天可老,海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。

  【注】①公元1127年“靖康之变”,宋徽宗、宋钦宗二帝被金兵掳去,中原丧失,至今已近十年。②向子湮,南宋初年主战派大臣之一。③同:通“彤”。

  1.下列对本词的理解与赏析,不恰当的两项是(5分)

  A.上片前两句写景,有虚有实。前一句写大江南北风雪迷漫,这是词人想象北方之景,是虚写;“易水寒”为词人路上所见眼前之景,是实写,

  B.上片后两句写远望中原的情形。词人在阴云密布的天空下遥望“三关”,只见群山连绵不断,可是见不到国都汴京和中原父老,令人肝肠寸断!

  C.下片前三句运用反衬的首发。“此恨难消”的'“难”字,与前面的“可”字“能”字对应,天老、海翻之可能,倍加反衬出消除此恨之不可能。

  D.下片后两句,“鸾辂”本指帝王所乘的车驾,这里代指被掳到异域的徽、钦二帝,词人多次听说朝廷派遣使者问候他们,只是不知二帝何时归来。

  E.这首词在写法上以乐景写哀情,通过对景物深入细致地刻画,委婉地传达出了词人中不便明言的情感,情景交融,取得了感人至深的效果。

  2.这首词表达了词人怎样的思想情感?请简要分析。(6分)

  参考答案

  1. A E(A 3分,E 2分,A虚实分析错误;E以乐景写哀情错)

  2.①思念故国。“三关”曾是宋朝国土,如今沦于敌手,诗人遥望“三关”,断肠之情油然而生。②不忘国耻。靖康之变,二帝被俘,国土沦陷,诗人心中此恨难消。③渴望收复失地(迎回徽、钦二帝)。“几时鸾辂还”,传达出诗人对故君的思念,其中亦有收复失地的渴盼。(每点2分,意思对即可)

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