没有一种给予是理所当然的阅读及答案

时间:2021-06-13 17:35:16 阅读答案 我要投稿

没有一种给予是理所当然的阅读及答案

  没有一种给予是理所当然的(18分)

没有一种给予是理所当然的阅读及答案

  ①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。

  ②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。

  ③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?

  ④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。

  ⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

  ⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。

  ⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。

  ⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

  ⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”

  ⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

  小题1:选文第④段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的资助? (2分)

  小题2: 理解下面词语在语境中的含义。 (4分)

  (1)大家断定书中自有“黄金屋”。

  问:文中的“黄金屋”指的是什么?

  (2)寄出去的.书原来是块“试金石”……

  问:文中的“试金石”有什么含义?

  小题3: 选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。(3分)

  小题4:选文第⑤段中加横线的句子为后文哪个内容埋下了伏笔?(4分)

  小题5: 联系选文主旨,理解第⑨段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(2分)

  小题6: 读完这篇文章,你有些什么感受,请联系生活实际写在下面,不少于30个字。(3分)

  参考答案:

  小题1:只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助

  小题1:(1)“黄金屋”指纸钞或值钱的东西 。(2)“试金石”见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试 物 。(试金一测试感恩之心 ,1分;石-寄出去的书 1分 )

  小题1:答案示例 :老人在想 ;为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给与都不知感激?难道这群孩子情感都那么缺乏?如果是这样,那我们的后代就让人担忧了。” (内容2 分,须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理来写;表达1分.须通顺 〕

  小题1:(为后文老人等待学生来信(来电)和收到好卡埋下 下伏 笔

  小题1:因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱 ,今后也不懂得去关爱他人 .回报社会。

  小题1:对“没有种给予是理所当然的”认识理解 2 分 联系生活实际1分。

  小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,学会概括和理解内容。

  小题1:学生学会理解词语的基本义继而理解该词的引申义和比喻义。

  小题1:只要设计合理,文通句顺,书写认真即可。

  小题1:学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括事件的能力。

  小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心理解即可。

  小题1:开放性试题,只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

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