王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》阅读训练附参考答案

时间:2020-12-29 11:20:09 阅读答案 我要投稿

王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》阅读训练附参考答案

  《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的词。这是一首送别词,写的是春末时节送别友人鲍浩然,表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪。这首词以眼喻水,以眉喻山,设喻巧妙、情趣盎然,又语带双关,写得妙趣横生,在送别词中独树一帜。下面是小编为大家收集的王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》阅读训练附参考答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》阅读训练附参考答案

  《卜算子·送鲍浩然之浙东》原文:

  水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

  1、阅读训练。

  (1)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。(2分)

  (2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4分)

  2、参考答案。

  (1)上片写浙东山水的美好;下片抒发作者送别的情意。(形象、情感)

  (2)比喻修辞用得巧妙,用语绮丽,如“水是眼波横,山是眉峰聚。”把明澈的水流喻为美人的眼波,把青黛的山峦喻为美人的眉峰,极言浙东山水的美丽可爱。想象别致,意蕴生动。“才始送春归”,点明这里春刚逝去,说明词人心中满怀着伤春之愁;“又送君归去”则再添了别恨,心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍洗然的祝愿:希望他生活在“春”里。用语绮丽生动。(判断技巧、具体解释技巧、表达效果)

  3、解题思路。

  看到标题,可以知道这是一首送别词,同时朋友前往的是江南的浙东地区;再读全篇,可以看出词人的语言风格。从第2题的'“新丽处与轻狂处皆足惊人”还可以得到一些启示,进而领悟词句的双关义,领悟了这一点,理解全词和回答问题都不困难了。

  第1题上片抓住比喻和双关,从对山水的描写中读出人的情感;下片抓住“千万和春住”的奉劝,读出送别的情意。

  第2题,王灼的“新丽处与轻狂处皆足惊人”的观点分“新丽”与“轻狂”两个方面,理解“新丽”的特点主要从巧妙的比喻入手,理解“轻狂”的特点主要从形象的双关入手。题目只要求回答“新丽”,指出比喻的本体和喻体,稍加评析即可。

【王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》阅读训练附参考答案】相关文章:

卜算子·送鲍浩然之浙东教学反思01-13

《卜算子·送鲍浩然之浙东》教学设计03-16

卜算子·送鲍浩然之浙东原文及赏析12-12

卜算子?送鲍浩然之浙东教学反思教学反思范文02-26

六年级下册《卜算子送鲍浩然之浙东》教学反思12-16

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案09-19

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读答案附赏析08-30

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练及解析09-27

王勃《送杜少府之任蜀州》教学设计及阅读训练11-18

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阅读题09-26