曹刿论战阅读训练附答案

时间:2021-06-10 15:12:11 阅读答案 我要投稿

曹刿论战阅读训练附答案

  【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

曹刿论战阅读训练附答案

  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

  (选自《曹刿论战》)

  【乙】宋公及楚人战于泓⑴。宋人既成列⑵,楚人未既⑶济。司马⑷曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈⑸而后击之,宋师败绩。公伤股,门官⑹歼焉。 国人皆咎公。公曰:“君子不重⑺伤,不禽二毛⑻。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑼,不鼓不成列。”

  (选自《子鱼论战》)

  【注释】⑴宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。 ⑵成列:指摆好阵势。 ⑶既:尽,全部。 ⑷司马:官名,指子鱼。 ⑸陈:同“阵”,指摆好阵势。 ⑹ 门官:国君的卫士。 ⑺重(chónɡ):重复,再次。⑻二毛:头发斑白的人。⑼亡国之馀:亡国者的后代。

  5.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)

  ⑴下 视 其 辙 ⑵宋 公 及 楚 人 战 于 弘

  6.解释下列句中加点的词语。(2分)

  ⑴神弗福也 福:__________ ⑵公伤股,门官歼焉 股:__________

  7.翻译下面两个句子。(4分)

  ⑴小大之狱,虽不能察,必以情。

  译文:_________________________________________________________

  ⑵彼众和寡,及其未既济也,请击之。

  译文:_________________________________________________________

  8.理解文段内容,然后用原句回答。(3分)

  ⑴[甲]文曹刿“请见”的'原因是_________,他认为“可以一战”的理由是: _____________。

  ⑵[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是____________________________。

  9.从选段文字看,长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局?(4分)

  参考答案:

  5. ⑴下/视其辙 ⑵宋公及楚人/战于泓

  6. ⑴赐福,保佑。⑵大腿。

  7. ⑴大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定会根据实情来处理。

  ⑵敌人多我方人少,乘他们还没有完全渡过泓水,请下令出击。

  8⑴肉食者鄙,未能远谋;小大之狱,虽不能察,必以情。⑵及其未既济

  9.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,战争中善于抓住战机,因此取胜;泓水之战宋公不能听取子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。

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