《培植同情心》语文阅读和答案

时间:2021-06-10 13:03:09 阅读答案 我要投稿

《培植同情心》语文阅读和答案

  ①我很喜欢小品演员蔡明,这倒不是因为她的演技和容貌,老实说,这两点她也就是平平而已。让我感动的是她的一件小事,蔡明每见到街上有人乞讨,总要给钱。朋友劝她说,这些乞丐看着可怜,其实有不少都是假的,人家就是靠这发财的,家里的小洋楼都盖起来了,比你住得还宽敞。蔡明点点头,若有所悟。可是下次碰见乞丐,她还照样掏钱。朋友问:你怎么还傻呢?她解释说,万一这个是真乞丐,他家里没盖楼呢?一个富于同情心的演员,也许无法成为表演大师艺术巨匠,但可贵的同情心,却会使他的人格大放异彩,受到人们的敬重和热爱。

《培植同情心》语文阅读和答案

  ②培根说:“同情在一切内在的道德和尊严中为最高的美德。”孟德斯鸠也说过:“同情是善良心所启发的一种情感之反映。”所以,人不可无同情心,同情心可以使人变得可亲可敬,变得伟大崇高。诗人杜甫,只有写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句,才能戴上人民诗人的桂冠;诗人龚自珍,发出“落红不是无情物,化作春泥更护花”的肺腑心声,表现出悲天悯人的博大胸怀;面似冷峻的鲁迅先生,则因“俯首甘为孺子牛”的拳拳之心,更显其思想之深邃,道德之高尚;而不辞辛苦千里迢迢,到遇难矿工家里慰问吊唁,潸然落泪,温家宝总理用满腔真情告诉我们什么叫“情为民所系”。

  ③同情心不仅可以升华灵魂,还可以让世界充满爱。在19世纪末叶的西伯利亚,富于同情心的小镇居民,常常在深夜房外的窗台上放着酸奶、面包和旧衣服,以供那些从流亡地逃跑的十二月党人食用,一些著名的十二月党人,就是靠着这些食物和衣服才逃出了冰天雪地的西伯利亚。小镇居民的名字至今谁也不知道,更不见经传史册,可他们的'善举,不仅温暖了冻饿之极的十二月党人,也至今还温暖着我们的心田。

  ④南亚海啸灾难发生后,世界各国人民纷纷解囊相助,中国人也不甘落后,短短几天就捐赠了数十亿元的现金与物资。这次灾难,也是对地球村居民同情心的一次大检阅,大洗礼。还有一件事也使我们很感动,今年的维也纳新年音乐会,为悼念海啸遇难者,在演奏中取消了最欢快的《拉德斯基进行曲》。音乐中断了,主持人走上台,悲壮地讲到海啸灾难,讲到此刻要向灾民捐款,为此,今晚将不再演奏《拉德斯基进行曲》。可以说,这是历年来最人性的一次维也纳新年音乐会。

  ⑤一个没有同情心的人,是多么冷酷残忍!一个没有同情心的世界,是多么冷漠可怕!因此,我们要精心地培植和维护同情心。心灵里播下爱的种子,才能长成同情之花;全社会都为同情心叫好呐喊,才能形成一个充满同情心的好环境。 (摘自《大河报》,有改动)

  1.对“我们为什么要培植同情心”的问题,文章从哪两个方面进行了阐述?请简要回答。

  ①

  ②

  2.结合上下文理解下面划线词语在句中的意思。

  ⑴诗人杜甫,只有写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”那样滚烫的诗句,才能戴上人民诗人的桂冠。

  ⑵可以说,这是历年来最人性的一次维也纳新年音乐会。

  3.文章一开篇就讲述了小品演员蔡明的故事,请简要分析其在文中的作用。

  4.具体说说第③段划线句子在文章结构上的作用。

  5.请结合下面两则材料,谈谈在生活中我们应该如何培养同情心。

  材料一:恻隐之心,人皆有之。(《孟子.告子上》)

  材料二:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  参考答案:

  1.示例: ①同情心可以使人变得可亲可敬,变得伟大崇高;②可以让世界充满爱。

  2.⑴滚烫,生动形象地写出杜甫对天下苍生的热切的关怀与同情。

  ⑵人性,是指维也纳新年音乐会的安排,体现出了一种关怀,一种同情心与人情味。(意合即可)

  3.开篇讲述蔡明的故事,可以吸引读者,引出“同情心使人灵魂升华”的论点,也作为事实论据来论证这一观点。(意合即可)

  4.承上启下,由论述同情心可以升华灵魂,过渡到同情心可以让世界充满爱。

  5.围绕材料,结合生活,意合即可。示例:同情心是每个人生来就具有的,关键是我们要将它激发出来。只要留心生活的细节,给他多一些关爱和帮助,就是培养同情心最好的方式。帮助老奶奶过马路,为小朋友让座,给乞丐一元钱,这些看似小事,实则都是同情心最伟大的体现。

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