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初中语文试卷题目

阅读答案 时间:2017-08-07 我要投稿

初中语文试卷题目

  一、回答问题

初中语文试卷题目

  1.根据语境,在横线上填写古诗文原句。(9分)

  “一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“ , 。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情;而李清照 却在《武陵眷》中感叹 ,欲语泪流。”欧阳修笔下的“ 。”写出了琅岈山山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵, (邱道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“ ,白露为 霜。”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鹳排云上, 。”(刘禹锡《秋词》)则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。“ , 。”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

  2.下面这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?(3分)

  雪梅

  [宋]卢梅坡

  梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  二、阅读(共60分)

  阅读下面的文字,完成第3-6题。

  鱼我所欲也(节选)

  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生 者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是 则生而有不用也,由是别可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  3.解释下列加点词。(2分)

  ①故患有所不辟也 ②由是则可以辟患而有不为也

  4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

  ①生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

  译文:

  ②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  译文:

  5.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点。(3分)

  6.孟子提倡的'“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,你是怎样看待这一问题的?(3分)

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