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《风筝》现代文阅读及答案

阅读答案 时间:2017-08-05 我要投稿
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  阅读《风筝》选段,完成下面的题。

  ①我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

  ②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹,我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心诣地来偷做没出息的孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出, 留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。

  ③然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕落下去了。

  1.“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?

  2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵品质?

  3.联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么?

  4.当“我”得到完全的胜利,傲然走出,“留他绝望地站在小屋里”时,小兄弟有什么表现?请展开想象,用100字左右描述当时的情景。

  参考答案:

  1.一是认为小兄弟看放风筝是可笑可鄙的,二是踏扁小兄弟做的风筝。

  2.有丰富的想象力,较强的动手能力。

  3.扼杀儿童喜欢游戏的天性,将小兄弟做的风筝折断踏扁。

  4.“略”。

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