2017学年第二学期期末家长会班主任发言稿

发布时间:2017-06-20 编辑:海根 手机版

  期末考试就要到了,家长会也在准备当中,下面是小编整理的2017学年第二学期期末家长会班主任发言稿,欢迎阅读。

  2017学年第二学期期末家长会班主任发言稿【一】

  尊敬的各位家长:

  你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。

  今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。

  下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学,其中男生13人,女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

  在本次的期中考试中,总体上试题量小、题目较简单,我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名,他们是:艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高,如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)

  虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好,但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面,请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)

  为了帮助我们的孩子变得更加优秀,我们的学校和老师作了大量的工作。比如,个别同学学习基础差,主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力,不能全神贯注地听讲,甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多,不能文明约束自己,甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子,但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况,老师并没有对任何一个孩子置之不理,有时会苦口婆心地教导,当然,有的时候会忍不住大发雷霆,目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任,我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说:“德智体美劳,智在后,德在前。要想成为一个优秀的人,首先要品德好。”在日常的教育教学中,我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理,希望不管孩子们学习成绩如何,不管将来能不能考上理想的学校,都要做一个好人。

  另外,为了丰富孩子们的生活,锻炼孩子们的各项能力,帮助孩子们能全面发展,我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如,上半年,我们举行了课本剧表演,给孩子们大胆表现自己的机会,受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑比赛,使很多热爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画,不仅让我们收获了精致的作品,更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼;还有,我们经常会组织孩子们劳动,很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来,我们还将开展经典诵读比赛,使孩子们的朗读能力得以提升;六一演出,又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下,我们的每一个孩子都能得以全面发展,能力越来越强。

  当然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

  大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

  除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

  第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

  第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

  第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

  此外,家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境:•让孩子拥有一个温馨的家•让孩子感到快乐•正确对待孩子的学习成绩•给孩子留面子•做孩子的朋友,引导子女做力所能及的家务,督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯,理解尊重学校与教师的教育行为。

  2017学年第二学期期末家长会班主任发言稿【二】

  亲爱的家长,您好!

  感谢大家从百忙之中赶来参加这次家长会首先,我向大家汇报一下本学期以来我班孩子取得的一些成绩在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩,跳绳、踢毽子比赛中三名学生获得了名次。在“红领巾向党绘画”比赛中取得了2人获二等奖、1人优胜奖的好成绩,在低年级词语比三赛中2人得一等奖,一人获得二等奖,校口算比赛中1人得一等奖,2人二等奖,在学校的小作品展示中,有3名学生得到了一等奖,一名学生得到了三等奖。在放飞童年的梦想--我的中国梦”庆六一文艺汇演中我班的舞蹈《踏浪》也得到了大家的好评。孩子们的荣誉离不开在座各位家长的帮助与支持,在此,我对大家表示最真挚的谢意!

  从接班伊始,我一直在培养孩子良好的学习和行为习惯上下功夫。如作认真书写、按时完成的习惯。孩子们的每次作业,我都要提醒大家做到三个一,书写时要横平竖直,保持作业本整洁,批改时,我更是严格要求,态度马虎的要擦掉重写。再如课堂上认真倾听、积极发言的习惯。课上35分钟,我尽量把课上得生动,用活泼、儿童化的语言,生动的面部表情和富有激情、表现力的肢体语言来吸引孩子们的注意力。遇到开小差的孩子,则多采用提问或提醒的方式,帮助其集中精神。又如课间遵守纪律、团结同学的习惯。我班男同学较多,且多生性活泼好动,课间奔跑打闹的现象时有发生,为此,课间我也常常要到走廊里巡视巡视,督促孩子们文明游戏,以免发生安全事故。学校里孩子多,同学间的小摩擦不可避免,我常常要求孩子先检讨自身原因,再陈述事情过程,然后我再引导孩子换位思考,分析事态缘由、判断是非对错。现在的孩子常常容易以“我”为主,看不到自己的不是,先检讨自己,能让孩子学会理性地自省,学会和同学相处要团结、礼让。

  尽管如此,一个老师的精力总是有限的,对全班53个孩子的关注程度远远不如在座的各位家长,难免会有疏漏。因此,孩子的教育需要您和我的密切配合!

  作为家长,我们要在哪些地方配合老师的工作呢?

  1.每天的回家作业该怎样来盯?

  1)书上记着的家作一清二楚,您可以对照着作业一项一项地检查,完成项就仔仔细细地在后面打上勾。 在老师发现孩子的家庭作业出现问题,找某些家长谈话时,我常常会听到这样的声音“孩子告诉我没有作业啊!”“他没跟我说这个作业要写啊!”我想,我们的家长应该反省,写什么作业,不是问孩子,或是孩子告诉你,书上记得都是有的。更何况,家作记载本我们每天都是要求签名的(大部分家长很好,坚持做了下来,但有一小部分家长已经掉队了,更有极个别家长,一次名都没有签过,值得反省!)

  2)对于作业质量,您可以从以下几个方面判断:作业字迹是否端正,是否在规定时间内完成(语数作业一般不会超过半小时),作业正确率如何。作业时,坚决杜绝一边看电视一边写作业,一边玩一边写作业,一边吃东西一边写作业。

  在家,我们家长尽量为孩子创造一个安静、和谐的学习环境,一个小房间,一张小方桌,一盏光线适度的台灯。孩子在写作业时,我们不要以任何理由进进出出,或发出很大的声响,以免分散孩子的注意力(我们的孩子小)。

  2. 及时掌握孩子的情绪。

  由于老师大小事务繁杂琐碎,在校也许没有办法关注到孩子的方方面面。知子莫若父,知女莫若母。爸爸妈妈、爷爷奶奶与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,所以作为父母,我们要经常抽出时间和孩子谈谈心,了解了解孩子在校的学习情况,和小朋友之间的交往情况,以及他的情绪波动等,通过孩子的一举一动、一言一行及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。 如,最近班里出现的小偷小摸行为,如果家长能够稍微多关注一下孩子的书包,及时发现那些不属于他的物品,通过谈话、教育等方式及时遏制事态发展,就不会让其一而再,再而三地发生了。 此外,我建议家长朋友们,合理控制好孩子的零用钱,学校要求学生不带钱来学校,孩子手头的钱多了,上网吧、偷窃、被敲诈等等事件就容易发生。 最后说说家长要及时与教师进行沟通。

  各位家长,孩子的成长和发展,离不开我们教师的辛勤培养,也离不开家长的千辛万苦,更离不开学生自我激励,自我发展,自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起,才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育,创造发展的空间。最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长!谢谢大家!

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