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校园演讲稿

演讲稿 时间:2020-02-28 我要投稿

关于校园演讲稿模板合集六篇

校园演讲稿 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

关于校园演讲稿模板合集六篇

  你们好! 我是来自年级 班的,今天我演讲的题目是:《做文明使者,爱美丽校园》。

  风过的歌声,像是校园在对我低声诉语;朦胧的雨雾中,园景似乎透出了一点我似锦的前程。“山光悦鸟性,潭影空人心”。可是,当你在微风中,在细雨中,为这片美景而心旷神怡时,突然发现葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花,在欢乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸,在静谧而具有诗情画意的校园中冒出污秽的粗话时,你的感觉如何?你的第一反应是什么呢?不屑的走过,让它们在那儿横行霸道;还是拾起它们,将它们扔进垃圾筒呢;是充耳不闻,一笑了之,还是给于制止和谴责?同学们,“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。

  在绿草如茵,鸟语花香的校园环境里,大家会潜移默化的受到美的熏陶,舒畅的放飞美的心灵,我们要懂得珍惜幸福啊!我们有幸走进这美丽的校园,走进缤纷的大千世界,就应当珍惜这份不易的幸福,不要让这一份幸福悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间,更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。同学们,一句“谢谢”,一声“对不起”,这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的魅力。

  我们作为新时代的小学生,不但要学好生存技能,而且要承担自己应尽的责任。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。我们不一定要做出惊天动地的大事,只要将自己溶入社会中,从身边的小事做起,我们的国家就会有希望,就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家,创建靠大家”的主人公意识,教室脏了,同学们会马上打扫;水龙头漏水,同学们会自觉关好;电灯亮着,同学们会主动关上;校园的纸屑,明显的少了;地上的垃圾,过往的同学自觉捡拾,墙上的涂鸦和脚印,没有了。这就是文明,这就是健康,这也是爱家、爱校、爱自己。同学们,让我们从身边的小事做起,不为别人,就为自己,为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热情,伸出你热情的双手吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。校园的文明、校园的清洁、校园的美丽是我们每一份子用双手撑起来的,同学们,不论在何时何地都不要忘记我们的手中托着的是我们的校园,我们就是学校的'主人,我们的举止言谈就是在给我们的校园涂染着色彩,只有给校园添光彩,不要给校园涂黑色。

  同学们,我们要以青春的激昂,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分;坚守勤奋,守住理想;坚守科学,守住信仰;坚守信念,守住精神,深刻领悟“只有清洁我校园,健康才能伴我行”所蕴含的哲理,用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。谢谢大家!

校园演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午(下午)好!

  我是来自八年级135班的陈勇,今天我演讲的题目是《阳光校园,我们是好伙伴》。

  沐浴校园春风之时,我不禁地问大家,你们认为阳光是什么?你看!感受校园的熏陶是阳光,受业于慈爱的老师是阳光,感受校工带来的便利是阳光,与同学们一起奋斗也是阳光,当然最阳光的当数我们初135班。因为在这活力四射的班级里,每一位同学都在奉献能量为班级添彩,为学校争光,!

  温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献。你看!郑芸松身体不适呕吐了,文彬主动地拿起撮箕,撮来煤渣灰,清扫干净;伍文君生病了,郑雅婷主动护她上医院治疗;王湘栏做作业时忘记买本子了,郑说急忙地将自己多余的作业本,恭恭敬敬的递了上去;郑琪拾到人民币若干元,想都没想交给了老师寻找失主……我们在这里感到了集体的团结,感到了集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖!

  如果说我们集体是一棵大树,那么我们135班三十八位同学就是片片树叶,在班主任盛老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。从调皮无知的孩子成长为懂得许多知识、获得许多道理的阳光少年。当然这些都离不开辛苦工作、无私奉献的老师,离不开我们温暖而阳光的班集体!

  我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员铆足了劲,发挥出了他们的最高水平。只听一声哨响,飞毛腿覃明月,冲刺在前、志在夺冠;长跑王子盛杰毫不示弱、一马当先;篮球场上,机灵鬼盛绍晨百步穿杨,郑军扬、李伟伟堪比科比、乔丹,漂亮!一个三分球已经入账。

  本学期第一次月考,我们班更是以最优异的成绩,一洗过去的羞耻:班级综合评估有六科优于兄弟班级;龙虎榜上,年级前十名更有六人在榜。

  我,陈勇!也被这充满阳光的校园,温暖过,激情过,唤醒过……我从遥远的江浙转学回到老家,真有种“儿童相见不相识”的陌生感。是校园中一草一木温暖了我;是盛校长、蔡校长、刘琪老师、李平老师他们用父母般的情感唤醒了我;是郑军扬、伍鼎载、盛莞、梁倩,他们的兄弟姐妹情谊感染了我。让我有种不努力有愧这阳光校园。新学期,在新班主任的鼓励下,我撸起袖子,决心以最优秀的学习成绩回馈这阳光校园,回馈慈母般的严师,回馈兄弟姐妹般的同学。工夫不负有心人,上周第一次月考,我初见成效,荣登龙虎榜第五名,好的开始是成功的一半!今后我会更加努力,珍惜眼前的一切,让优秀成为我的一种习惯。

  我相信,以自强不息、厚德载物为班级理念的我们;坚信优秀是一种习惯的我们,一定会脚踏实地,开拓进取,宁静致远,厚积薄发。一定会在班主任的带领下,创造出更多的惊喜与奇迹!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

校园演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  校园美妙的早晨在黎明到来之际也接踵而来……

  黎明悄然冒出了头,大地从黑暗中苏醒过来,渐渐脱去它黑色的棉被。天刚蒙蒙亮,校园的早晨就开始谱写她优美的乐章。流连在轴对称式的花坛中央,你会嗅到四周满溢着泥土的芬芳,混杂着草香、花香,使人精神为之一振,顿时感到胸中那新生而活跃的力量正蓬蓬勃发。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠,像散落的珍珠,像满天星斗,挂在树枝上和草叶上,闪闪烁烁,熠熠生辉。

  天空泛着一丝鱼肚白,调皮的太阳公公也从地平线上探出了头,四下里张望着,似乎还想再睡会儿,但由于自己身负重任,不愿意也得往上升呀!

  太阳公公一起床,校园的早晨开始热闹起来。树林中的歌唱家——小鸟,倏的一下,从一个枝头飞到另一个枝头,抖落了颗颗“珍珠”,愉快地跳着、唱着,时而婉转,时而酣畅,原来小鸟们早起不是为了找虫吃,而是为了比歌喉呀!小鸟们的歌声成了校园晨景必不可少的音符,是欢快的、跳动的音符,使人更为此时校园的幽深而陶醉了。

  太阳升到了半空,天空就像一个娇美的少女一样,脸颊飞起了一抹淡淡的红云,换上了微紫的缀着珍珠片的裙摆。那珍珠太多了,有的地方折射着一抹阳光,闪动着美丽的光泽;而有的地方却是亮晶晶的一片,让人忍不住注目凝望。校园被笼罩在早晨的霞光中,镀上了一圈美丽的光晕。

  露珠似乎也惊诧于眼前的景象,悄悄地溜到别处游玩去了,地上留下了它们的痕迹,湿湿的、润润的。透过枝叶的间隙,霞光执拗地一洒万丈。此时,太阳已经跳得老高。校园之晨即将结束在同学们琅琅的读书声中。坐在教室里,任由阳光斜射着眼睛,眯起眼,感受这温暖,感谢这恩赐,也别是一番风味。

  校园之晨恰似一首和谐的交响曲,又恍如一幅美妙的素描,使人感受到她充满活力的内涵,心神为之荡漾,灵魂被其洗涤。

  我爱你,校园之晨!

校园演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我们的学校是常平第四小学,我们的校园像个美丽的大花园。

  清晨,一进校门我就闻到一阵清幽的桂花香,向里面走去,就会看到一栋四层高的教学楼。阳光下,教学楼前的的两排树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原上的哨兵一样威武。

  往前走三十米,来到学校的小礼堂,在小礼堂的左边,有一个古香古色的小书吧。小书吧里的书真是琳琅满目,有《笑猫日记》、《丁丁历险记》、《动物百科》……在课间的时候,同学们都喜欢来到这里安静地看书。

  校园里既有安静地书吧也有热闹的操场,从书吧出来向左前方走六七十米就来到了一个宽阔的操场,操场是由三个篮球场、一个羽毛球场和一个足球场组成。每当下课和上体育课的时候,操场上就沸腾起来。同学们有的在打篮球,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在跑步……我最喜欢操场中央的足球场,那里绿草如茵,远远看过去就像一块绿色的大地毯。没有人踢足球的时候,我喜欢和伙伴们在草地上追逐、打闹、玩游戏,夕阳照在我们的脸上,天空中回荡着我们欢乐的笑声。

  差点儿忘记介绍最美丽的智慧园了。就在操场的旁边有个幽雅的智慧园,一条弯弯曲曲的鹅卵石铺成的小路一直延伸到小园的尽头。园子的中央有个八角凉亭,我特别喜欢坐在凉亭的石椅上看书,看累了我会去看看凉亭旁的小水池里那几条红白相间的小金鱼,看到它们快活的样子,我的疲劳一下子就消失了。

  这就是我美丽的校园——常平第四小学,我们在这里愉快地学习、健康地成长,我爱这美丽的校园。

校园演讲稿 篇5

  我爱我校,多么简单而朴素的表达。作为一名新教师,我所拥有的只有一颗年轻的感恩的心,去描绘我爱的学校、去发现每一个可爱的尔小人。

  我爱我校,因为领导有范儿。他们勇于担当、带头在前,他们大胆改革、创新至上,他们本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学宗旨,使我校的课程改革、办学成绩走在同类学校的最前列。他们努力探索,开创了“一体两翼”的办学模式——狠抓教学,主体明确。校本课程渗透着浓浓的礼仪文化,社团活动融汇着蓬勃的生本发展,于是两翼齐飞。因此,才有了尔小学子骄人的成绩和耀眼的奖杯,以及那举手投足文明有礼的人性光辉。

  我爱我校,因为老师们有爱。他们爱岗敬业、无私奉献,他们以校为家、爱生如子。去年我刚来报到时,就记住了强忍家中变故敬业上班的蒋盛芳老师,记住了时刻挂念“小师妹”的李晖老师,记住了多才多艺、辛苦拍照的钟情老师,还记住了一个新名词——背奶族。从那以后的上班时光,我更深刻地体会和感动着她们对工作的眷顾和对宝宝的爱。

  所以,我爱我校,不仅爱尔小的名字,更爱这片热土下坚守的力量——每一个带给我们身心温暖的尔仪小学的老师,一群平凡、敬业、善良又温暖的人儿!

  谢谢大家!

校园演讲稿 篇6

  想要赢得别人的尊重,首先要学会尊重别人。只有尊重别人,才会得到别人的尊重。尊重别人是一种素质,是一种修养,是一种胸怀。尊重是一朵花,一朵开在心灵的花。尊重是一条路,一条通往美好的路。尊重是一团火,一团温暖你我的火。学会尊重有利于我们建立和谐的新型人际关系,而这也是构建和谐校园的本质要求。

  师生之间需要有尊重。尊重是师生之间和谐相处的基础,是“新型师生关系”的奠基石。孔老夫子博学渊源,广收弟子学徒,而他的学生大多亦学有所成。在做人方面,孔子强调“尊重”,他的学生非常尊重他们的老师孔子,因而孔子被誉为“教育先贤”。 老师是“人类灵魂的工程师”,是智慧的启引者。社会上正大力提倡“新型师生关系”,而欲培养“新型师生关系”,师生之间就必须做到尊重、平等、理解与沟通。只有和谐的师生关系 才能为和谐的校园打好基础。和谐的校园生活,不仅能使师生相互合作,共同发展,还会给师生带来愉悦感。

  在校园生活里,同学之间的相处,是学生社会交际的开始。同学之间在朝夕相处中一定要学会互相尊重,以礼相待。同学之间的尊重表现在不能说使别人感到伤心羞愧的话。尊重同学与同学之间性格上的差异 。不把自己的快乐建筑在别人的痛苦上,不随意伤害别人自尊心。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的,他只有与同学建立良好的关系,保持一个融洽、正常的交往,才能在心理上得到安全感、归宿感,才有利于自己的进步与成长。和睦的同学关系。对于创造和谐校园也有着不可或缺的作用。

  传统文化为构建和谐校园提供思想资源。我们学校有来自世界各地的学生,这就需要我们尊重他们国家所固有的传统文化,这也是为构建一个和谐校园提供了情感基础。传统文化强调人格的平等。《礼记?曲礼》说:“夫礼者,自卑而尊人,虽负贩者必有尊也。”这里即是讲自我谦卑,主张把对方放在尊敬的地位来对待。尊重他人,尊重他人的风俗习惯,这是人际关系和谐的基本前提。

  和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,以人为本,创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为全校师生的共同追求,一定会内化为大家的自觉行动。和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们彼此尊重,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园!