演讲选题的原则范文
精选范文:演讲选题的原则(共2篇)
演讲选题的原则
①选题要有意义，符合现实需要。要从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发，选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述，从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。
②选题要看对象，做到有的放矢。演讲者应该大致摸清听众的年龄、职业、文化程度和思想状况，然后再根据这些具体情况进行实事求是的分析，选择听众最感兴趣的话题。
③选择自己比较熟悉并能胜任的主题，即选择适合于自己的题目。如一名解放军战士如果讲“高校管理与改革”，恐怕难以胜任，若讲“战士肩上的重任”，自然深有体会，滔滔不绝。 演讲的立意
演讲者在演讲时所要表达的思想和观点。常被比喻为演讲的“灵魂”、“统帅”。它的要求是：
①正确。指演讲者必须具有正确的世界观即马克思主义的世界观，演讲的思想观点要符合客观真理，符合人民的利益。
②鲜明。包含两层意思：一是听众听后，就知道你讲的主题是什么。二是演讲的主题要鲜明地表达演讲者的爱憎情感，只要有益于进步的事物，就鼓吹、就支持；有碍于进步的事物就抵制、就批评，切不可似是而非，模棱两可。
③集中。“伤其十指，不如断其一指”，调动一切演讲手段，紧紧地围绕一个主题，把问题讲清讲透，从而使演讲重点突出，给听众留下深刻的印象。
④深刻。指演讲者的思想观点，既抓住了事物的本质特征，又具有普遍意义。
⑤新颖。指演讲者的思想观点有其独特之处，不是老生常谈、不是陈词滥调、不是人云亦[演讲选题的原则(共2篇)]
篇一：三分钟即兴演讲题目和规则
我是大学生 作为毕业生代表在毕业典礼上的发言
微笑 没有比人更高的山
我的价值观 人生处处是考场
从饭后打包说起 年轻，OK！
论荣誉 成人与成才
如何发展自己的专业 大学生的气质
珍惜青春 谈公平
榜样的力量 如何看待虚荣
习惯的重要性 心有多大，舞台就有多大
成功的路 大学生的人际处理
科技所不能改变的 谈友谊
怎样看待偶像 假日，究竟该怎么过
曲线与直线 童话梦
关于“钱币式”的为人（外圆内方） 怎样表现自己
成功与失败 朋友
系里三分钟即兴演讲
演讲要求：
内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
语言要求：使用普通话。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意语调和节奏等）。
技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。
时间控制：定题演讲或即兴演讲限定在3分钟内。
◆比赛规则：
1、赛前由参赛选手会获得号码牌决定出场顺序；
2、评委手中必须有一份评分标准和打分表，进行打分；
3、1号选手开始朗诵时，2号抽取题目。
◆评分标准：
1．演讲内容 （共50分）
文章结构 论点 论据
[演讲选题的原则(共2篇)]
构思新颖，层次分明 20-10 ;论点突出 20-10 ;论据切题， 旁征博引10-8;
结构简单，层次较清晰 15-8;
论 点 隐 晦15-8;
论据较切题，例证有局限性 10-6;
结构混乱，层次模糊 6-0;
论点非常不明显 6-0;
论据缺乏力度，没有例证 6-0.
2．演讲者的演讲得分（主要因素如下，其他因素如手势，或者其他恰当的肢体动作，都可酌情加分，共40分）
语速 语音 词汇 表情
语速适中10-8 发音准确，吐字清晰10-8 用词贴切10-8 表情恰当，富有感染力10-8
语速较快或较慢8-6 发音较准确，吐字较清晰8-6 用词较贴切8-6 面无表情， 缺乏感染力8-6
语速过快或过慢6-0 发音含糊， 吐字不清晰6-0 用词不贴切使用偏难怪词6-0 表情呆滞6-0
3．观众反映 （共10分）
a. 观众反应热烈，情绪高亢 10-8
b. 观众反应一般，情绪不热烈 8-6
c. 观众没有反应，情绪低落 6-0
总分：100分
人文与艺术学院分团委、学生分会 宣传部
篇二：演讲与口才题目与答案
演讲与口才题目与答案————
口语表达的特点有：
简明性 ，大众性， 灵活性 ，节奏性。
口语交际中的心理障碍主要包括 胆怯 、 腼腆 、 自卑 。
演讲中使用概念的要求：
明确 、 准确 。
提问的方法一般有：
直问法 ， 曲问法 ， 浅问法 ，深问法和单问法等。
演绎推理的基本形式是绝对的三段论：
大前提 ， 小前提 ， 结论 。
演讲中手势动作的运用可分为：
手指动作 、 手掌动作 和握拳动作。
提高口语表达的方法有：
读书法 ，讲故事法， 唠叨法 ，聊天法、 模仿法 。
口语交际发声训练中的吐字要求做到一、 吐咬清晰 、二、 归音到位 。
演讲中使用概念的要求：
明确 、 准确 。
口语表达的'原则有 实效性原则 、 对象性原则 、 时空性原则 。
演绎推理的基本形式是绝对的三段论：
演讲中的道德原则指：
讲真话 、 尊重听众 、 在言辞上力戒文化优越感 。
演讲中眼神的用法可分为三种：
点视法 、 虚视法 、环视法。
共鸣腔分为三部分：
头腔 、口腔 、胸腔 。
普通话字调分为四声：
阴平 、阳平 、上声 、去声 。
句子声调变化四种：
平调 、升调 、降调 、曲调 。
名词解释
逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。
5W传播模式——5W传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁说的？产生什么效果？
论证
蒙纳“五步构思法” （详见课本141页~142页）
归纳推理（详见课本198页）
简答
演讲者的仪表和风度有怎样的要求？（详见课本245页）
演讲中语言表达的基本要求？（详见课本179页）
简述记忆演讲稿的方法有哪四种？ （详见课本158页）
演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50
演讲者怎样获得听众的信任？ 129- 107-
口语表达的原则 15
口语表达的技巧 ----18
请你默写五句关于学习的名言。——
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
高尔基
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
王光美
越学习，越发现自己的无知。
笛卡尔
[演讲选题的原则(共2篇)]
学习──永远不晚。
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
重复是学习之母。
——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜?日?法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约?贝勒斯
演讲中怎样开好口? 162
结尾的技巧？——165
演讲的结构原则是什么？133
演讲中的语言表达的基本要求？——179
写作 一篇关于学习的演讲稿——自己解决
演讲与口才作业1-4
演讲与口才作业1-4
---是统帅全编的灵魂。
（形式，主题）
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