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四年级语文上册的期末复习计划

学习计划 时间:2019-12-16 我要投稿

有关四年级语文上册的期末复习计划

  绍兴县教师发展中心《关于20xx学年第一学期期末小学教学工作安排的意见》要求,在本学期末完成下册教材第1单元的教学,并将该单元的内容也纳入期末考试的范围。因此,与以往相比,本册教材的期末复习时间与内容将作较大的调整,要求大家努力做到新授与复习两不误。在具体的复习内容上,各位老师都要按各自班级的实际情况,查漏补缺,梳理本学期知识点。本备课组提出以下建议,供各位老师参考。

有关四年级语文上册的期末复习计划

  ▲识字、写字

  重视听写。并能根据学生听写中出现的错误,做记载分析,不断缩小听写复习的范围,努力做到既有效又不过分加重学生负担。对本学期学生出现的一些易错字(词)来一次强化训练。

  多音字、近义词、反义词等专项训练,可先布置学生按专题主动搜集(主要以本学期出现的为主),教师在复习课上作整理巩固。多音字要让学生明确每种读音的不同意义,近义词、反义词尽量提供语境。

  “的”“地”“得”的运用复习可让学生寻找课文中的相应词组,在寻找归类中进一步增强这三个词的运用方法。

  ▲句子的复习

  标点的复习

  含关联词语的使用、把字句、被字句、反问句、陈述句、双重否定句、拟人句、比喻句的改写等。

  “非……不可”与“一定要……”的.改写。

  缩句的形式出现在课堂作业中,也要做一定的复习指导。

  《课堂作业》中出现的一些造句

  ▲朗读、阅读

  抓朗读重在平时的课堂。但背诵部分的课文除了平时,复习阶段的检查过关尤其重要。(后附本册中的必背段落与古诗,方便大家复习)此外,还要复习本册语文园地中出现的对联、名人名言等。

  阅读训练既要注重量的积累,在复习阶段更要注重质的落实,即每一次阅读都让学生悟得些实实在在的方法,以便今后迁移。如联系上下文理解词语,懂得文章叙述的顺序、把握文章主要内容、体会作者感情等。

  ▲习作

  期末复习时要对本册中出现的几篇习作来一次专题回顾,在回顾比较中,让学生对每一篇习作的特点、重点做到心中有数。切忌在考试中出现照搬课文或全班“复制”式,到时将酌情扣分。

  能结合《那片绿绿的爬山虎》,使用一些简单的修改符号修改病句。

  以上只是对本学期该册语文复习的一些粗线条建议,相信各位老师会结合自己的实际情况和积累的复习经验,积极组织复习,为本学期的教学交上一份圆满的答卷。