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中班幼儿园区域活动计划

时间:2018-07-16 19:51:24 学习计划 我要投稿

中班幼儿园区域活动计划

  随着幼儿园区域活动的价值和功能日益凸显,许多幼儿园打破传统的空间布局,为幼儿设置各种活动区,给幼儿的主动发展提供了机会和可能。下面是小编为大家整理的中班幼儿园区域活动计划,欢迎阅读。

中班幼儿园区域活动计划

  一、活动内容:中班区域活动

  二、阶段目标:

  1.学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,不争、不抢玩具,不影响他人,爱护玩具。

  2.能在各种材料的吸引下积极参加活动,和同伴共同协商解决活动中出现的问题。

  3.通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。

  三、材料投放:

  1.美工区:

  主要提供材料:编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、各种贝壳、各种手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。

  2.益智区:

  主要提供材料:花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、《沉与浮》操作材料及记录卡、《磁铁的好朋友》操作材料及记录卡等。

  3.操作区:

  主要提供材料:串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。

  4.阅读区:

  主要提供材料:绘本、亲子自制图书。

  5.语言区:

  主要提供材料:《三只蝴蝶》指偶、自制图书、小雨点画、《贪吃的哈罗德》操作材料等。

  6.建构区:

  主要提供材料:建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。

  7.棋类区:

  主要提供材料:五子棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、跳珠及各种自制棋盘。

  四、重点指导区域:建构区

  五、指导过程:

  (一)谈话引入,激发兴趣。

  1.回忆上次建构区游戏情况。

  2.介绍建构区新增设的图片:今天老师要请小朋友们根据建构图,运用铺平的方法建构桥,桥建好了再请小朋友想一想桥的旁边有什么建筑物。

  (二)鼓励幼儿自主选择区域活动。

  师:你今天想玩什么区域?怎么玩?

  (三)师幼共同提出游戏要求。

  1.根据区域人数自主选择并插好入区卡。

  2.活动时专心操作、探索,遇到问题要自己先想办法解决,如果不懂再和其他小朋友或老师商量。

  3.玩玩具的'时候不争、不抢玩具,不影响他人,爱护玩具。

  (四)幼儿自主活动,教师重点指导建构区。

  1.幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

  2.教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。

  3.鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。

  4.发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。

  (五)师生交流共享,引导幼儿评价游戏情况。

  1.幼儿交流活动中遇到的困难及解决问题的方法,鼓励幼儿能主动解决问题。

  2.请建构区的幼儿说说建构图的使用情况。