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一年级语文上册期末复习计划

时间:2018-04-16 14:47:06 学习计划 我要投稿

一年级语文上册期末复习计划模板

  一年级语文上册期末复习计划

  一、教材分析及复习目标

一年级语文上册期末复习计划模板

  本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育,用四幅图,帮助学生了解学校生活,了解学习常规。然后是汉语拼音部分,共13课,在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文,识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。

  1、全面复习本册书要求会认的300个生字,要求会写其中的100个生字,并能用常用字组词或者说话。

  2、复习巩固拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。包括:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

  3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

  4、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

  二、复习形式:

  以归类复习为主,单元复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

  三、复习内容:

  1、打实语文基础知识,加强拼音(声母、韵母、整体认读音节)的复习,看拼音写词语和生字组词的训练。

  2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

  3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

  4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

  四、复习类型:

  1、复习拼音:23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。

  2、看拼音写词语或者简单的句子。

  3、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

  4、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

  5、填空练习。

  6、重点课文的`理解和阅读练习。

  五、复习措施:

  1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

  六、复习资料的准备:

  第一部分:汉语拼音

  掌握23个声母,24个韵母,16个整体认读音节。 分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;用普通话朗读课文、回答问题及对话。

  第二部分:字词的复习

  掌握本册400个生字、7个多音字;辨析形近字、音近字;掌握《词语表》中的词语;搭配词语;将词语分类;辨析近义词与反义词;填上适当的词、选字填空。

  第三部分:句子的复习

  认识句子;认识标点符号。会把词语排列成句子。

  第四部分: 阅读的复习。

  七、复习计划

  1、拼音部分

  (1)声母、韵母、整体认读音节,声调的读法。

  (2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  2、语文园地一(15-19页)

  (1)熟读课文

  (2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  3、语文园地二(36-39页)

  (1)熟读课文

  (2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  4、语文园地三(51-53页)

  (1)熟读课文

  (2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

  (4)通过测试检查复习情况,发现问题,及时补充。

  5、语文园地四(63-66页)

  (1)熟读课文

  (2)通过各种方式记住要求会认的字。

  (3)多写要求会写的字。

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