寒假假期学习计划

时间:2024-02-28 08:38:44 泽彪 学习计划 我要投稿

寒假假期学习计划(精选10篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的学习生活满心期待吧,先做一份学习计划,开个好头吧。可是到底什么样的学习计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的寒假假期学习计划,希望对大家有所帮助。

寒假假期学习计划(精选10篇)

  寒假假期学习计划 1

  快乐的寒假准备就要开始了,每一个作为学生的我们都非常的高兴,但是既然作为学生,即使是在寒假的时候,也应当有自己的一份学习计划。因为学习是一个持续的长久的过程,如果没有能够将自己的学习联系起来,那么在自己这几个月以来所学习的.知识,很快就会忘记。在寒假当中制定学习计划,能够帮助自己在整个漫长的寒假过程当中,有一个既定的学习目标,并且指导自己在寒假当中无所事事的时候,应该做哪些事情,能够帮助自己取得学业上的进步。下面小编将给大家简单的说明一下寒假学习计划的写法,希望大家都能度过一个开心的寒假。

  总结自己在上个学期当中的学习情况。对自己在这一个学期以来的学习情况,自己应当有一个明确的认识,在学习上是否取得了进步,或者是在学习上一些原因导致了自己退步,这些都需要你做一个简单的总结,才能够让自己在寒假的时候,知道应当如何制定学习计划,来帮助自己去弥补在这个学期当中出现的一些错误,使得自己的学习成绩一直很落后于其他的同学。

  制定寒假学习目标。对于学习,每一个学生都应当有一个自己既定的目标,在这个目标到达之前,自己如何去做出努力,是每一个学生都应当思考的问题。所制定的寒假学习目标并不需要非常的离谱,根据自己的实际情况,以及之前作出的总结,提出一个切实可行的目标,对于整个寒假学习计划来说,是一个非常良好的开端。

  作出详细的学习时间安排表。对于寒假的时间管理,很多的学生都没有办法有非常好的自制力,对于时间的把握,往往做得非常的粗略,导致了自己没有办法按照原计划去学习。作出详细的学习时间表,能够帮助你进行更好的时间安排,这样就能够给自己更多的学习时间,不至于在每一天都不知道自己应该做什么。

  寒假假期学习计划 2

  1、制定一张计划表,计划中不要有勉强的成分

  建议同学们做一个寒假计划表,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习。制订的计划不要有勉强的成分,这是制定计划时最忌讳的问题。寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果好的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。在晚上睡觉前,可以在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果也会很好。另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率。

  2、积极调整心态,在学习上扬长补短

  中考看的.是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。比如很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。我建议同学们首先要给自己积极的暗示,要经常告诉自己“数学我一定行! ”然后在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪。建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。除了在弱项上多花时间外, 强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。

  3、按照下学期中考体育成绩的要求,进行相应的体育锻炼

  放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志。例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。游泳项目也进入了中考体育测试的内容,很多长跑有困难的同学,不妨在假期加强游泳训练,在体育测试中可以占有一定的优势。

  4、针对性地上补习班

  不是所有的孩子都能学习好,就像不是所有的孩子都会画画,都懂音乐一样,人的天分不同,所长就不同,因此家长要根据孩子特点和需求,有针对性地上补习班。很多家长看人家的孩子上了几门补习班,唯恐自己孩子没上就会落后、吃亏,也不管孩子适合不适合,盲目跟风,大量报班。孩子在学校里功课很多了,如果上太多种类的补习班,不但身体吃不消,也会产生厌倦和逃避心理。在寒假的时候,正好利用空余时间,和孩子进行沟通,发现他的不足,有针对性地进行补习。例如孩子有某方面的天分,在校的普通课程又不能满足他的学习需求,不妨让他在寒假里多多学习,以启发兴趣和开创思维。如果有的孩子单科成绩不是很好,那就在他身心能负担得起的情况之下,利用寒假时间针对性地进行补习。因此在对待孩子文化课的问题上,特级教师们还是建议家长们不要盲目地送学习班,自己先要头脑清楚,然后找准问题的症结所在,针对性地上补习班,那才是事半功倍的做法。

  寒假假期学习计划 3

  一、读书目标:

  1.在读书中提高自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

  2.通过读书,了解更新的教育动态,及时转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

  3.通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的`小学教师。

  二、读书所遵循的思路:

  1、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。

  2、将读书运用到自己的教学中,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。

  3、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性。

  4、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的.思想去思考,为己所用。

  三、推荐读书目录:

  1.《语文新课程标准》

  2.《窗边的小豆豆》

  3.《心得》于丹著20xx中华书局

  4.《陶行知教育文集》

  5.《给教师的一百条建议》

  四、读书要求:

  1.自行选择一本自己认为最应该读的书,认真自读,在所读书目上做读书记号;

  2.写十五页以上的读书笔记,开学后统一交校长室。

  寒假假期学习计划 4

  在期末后,我认真的反思了自己在学习中的问题,我认识到自己不能再这样继续下去,就像老师说的:“学习如逆水行舟,不进则退。”我没有达倒自己定下的目标,就已经是一种后退的表现。为此,我检讨了自己,并对这个寒假的时间做了一个学习的计划安排如下:

  一、准备计划

  在寒假到来之前,我要对这次的学习计划做好准备。

  首先,在放假前,我要整理好过去学习的笔记和资料,检查自己的笔记是否有遗漏,是否有因为自己不认真记录所造成的空缺,保证自己的资料充足。

  其次,我要尽早为自己准备复习的习题,在习题的选择方面,我需要得到老师的帮助,所以我也要尽早准备。

  最后,因为老师会提早的布置作业,我要尽早的将寒假作业完成一些,为自己后面的.学习空出更多的时间。

  二、学习计划

  在计划时,我认识到寒假因为节日众多,所以其实能利用起来的时间并不多,为了能更好的利用时间,我要在寒假合理的安排和规划自己的时间。并且在实行的时候,要严格的要求自己,保证自己不要再次因为个人的管理问题,导致打乱了自己的学习计划,最终功亏一篑。

  以下是我一天的学习安排:

  早晨:背诵语文的.课本以及英语的单词。

  除了课文外,我还要准备一些作文书籍,在日常累积自己的好词好句。其次,在英语的单词记忆方面,在完成了背诵之后,我还要抽时间自己去默写,让自己对单词的记忆更加牢固。

  上午:完成数学的练习。

  上午的时间我头脑比较清醒,适合做数学题的练习,如果出现不会的问题,记得记下,并想办法解决。实在解决不了的,要做好标记,有机会向同学和老师请教。

  下午:其余科目的复习。

  对于三主课之外的必修课,我要尽早安排顺序进行有序的复习。保证自己能充分有效的利用时间。

  晚上:完成作业,总结一下。

  晚上要完成定量的作业,要是能尽早的完成,就能对今后节省下更多的时间。在完成之后,要写下日记,对自己这一天的工作做好总结。

  三、结束语

  寒假的学习时间实在算不上长,通过这次的问题,我也开始反省自己在学习上管理问题。这个学期的问题确实拖了我很多的学习进度。为了改正自己的问题,我一定要好好的改正。

  寒假假期学习计划 5

  一、时间安排

  1、每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的'户外活动或运动。

  2、计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

  4、英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  寒假假期学习计划 6

  一、树立忧患意识,未雨绸缪

  八年级的学习情况直接影响了九年级的复习效率。不要等到九年级再发现你与同学的差距,到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到九年级去“查缺补漏”。

  二、严格管理时间,科学安排时间

  大部分九年级学生的时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离九年级还有一年的时间,把握住这段时间,我们的九年级将会无比的'轻松。

  三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯,这些习惯包括:

  1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多九年级同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在八年级的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

  2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的.严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在八年级的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。

  3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。代课当中发现,做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。题量诚可贵,整理效更高,建议大家通过反复体会,主动整理。

  四、偏科不要怕

  偏科的危害就不用说了,可是同学们可能不知道,到九年级再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单,每科都在复习,抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!

  中考不是九年级一年的事,它离不开七年级、八年级的积累,如果你已经浪费了七年级的时间,还请大家能够紧紧抓住八年级的时间扭转局势,为将来的中考做好准备。

  寒假假期学习计划 7

  一、时间安排

  1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、语文课程计划1月份和2月份上旬完成寒假作业,2月下旬检查、改正,查漏补缺;把自己的.藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、数学课程计划1月份和2月份上旬完成寒假作业,2月下旬检查、改正,查漏补缺;假期完成初二《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

  4、英语课程计划英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的.培养;把初一和初二的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、一个人尝试独立在家呆1—2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天,当1—2天家长;

  8、其他:根据具体情况,灵活安排。

  寒假假期学习计划 8

  6:00—7:30:一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,安排记忆类功课复习,会起到比较好的.效果。

  7:30—8:00:早餐时间,专心吃饭,半小时的吃饭时间足够了。

  8:00—9:00:实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

  9:00—11:00:这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!

  11:00—12:00:接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的练习题复习,达到巩固的目的'。

  12:00—13:00:午饭时间,可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。

  13:00—14:00:建议稍作修整,进行半小时左右的午睡。

  15:00—16:00:这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

  16:00—18:00:这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

  19:00:晚饭时间,也是休息时间,让脑子得到一定要休息。晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在12点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态以应对新一天的学习任务。

  寒假假期学习计划 9

  一、寒假计划中应该体现以下内容

  1、每天进行一小时以上的体育锻炼(最好是室外、能集体运动就更棒了);

  2、要关心时事新闻,关心社会生活(可通过电视或报刊);

  3、每天做一些力所能及的家务,帮助父母、锻炼自己(比如洗碗、取报、整理房间等);

  4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看电视时);

  5、读一本名著,古今中外皆可;

  6、每天保质保量地完成寒假作业。

  二、寒假计划时间表安排可参考如下

  7:00 起床

  8:00 做寒假作业或复习上学期

  11:00 吃饭

  11:30 娱乐

  13:00 做寒假作业或预习

  15:00 看课外书

  16:30 休息

  17:00 吃饭

  18:00 预习新课

  20:30 娱乐

  21:30 睡觉

  三、在完成寒假作业的`同时再去完成以下的学习内容:

  1、数学 自学下册前3章,做相应习题;做下册学习笔记,习题册一本;

  2、科学 自学下册前3章,做相应习题;做上册实验报告,下册的学习笔记;

  3、英语 记背下册英语单词,复习上册单词词组;

  4、语文 记背下册诗词、文言文,抄写一遍诗词、文言文,书下注解也要抄写一遍,练习册一本,作文完成3篇,读书笔记完成2篇,小论文完成1篇。

  寒假假期学习计划 10

  对于想在寒假里想自己在家制定学习计划重点补一补数学的,下面我们就给出一些参考建议,学生和学生家长们可作为参考的依据:学生主要是以预习初一下学期内容为主,以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握,了解数学学习的连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中,还不太适应初中的学习方式。小学阶段,学生主要以模仿式学习为主,而进入中学后则完全不一样,要求学生必须要学会自己独立学习,独立思考。

  初一学生往往不善于课前预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出什么问题和疑点。那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?

  一、粗读

  先粗略课文浏览教材的有关内容,大致了解相关内容,掌握本书知识的基本框架,同时了解新课的重点和难点。

  二、细读

  对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考,注意知识的发展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,注意力更集中,从而提高了听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力,就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识,汲取新的营养。

  三、细心地挖掘概念和公式

  很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:

  一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,很多同学忽略了"单个字母或数字也是单项式"。

  二是,对概念和公式一味的`死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

  三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?

  要做到:

  一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容;

  二列:列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的网络关系,这相当于写出总结要点;

  三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。

  四归:归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

  五编:根据所总结的内容编一些顺口溜;如:总结不等式组解集时,"大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着。"证明成比例线段时,可总结为"遇等积化等比,横看竖看定相似,不想死,别生气,等线等比来代替;遇等比化等积,想到射影与圆幂" 。

  总之,初一是学生知识奠定的根基时期,对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,家长督导和学生自觉学习相结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法,为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。

【寒假假期学习计划】相关文章:

寒假假期学习计划04-21

寒假期间的学习计划09-09

学生寒假假期学习计划01-09

寒假假期学习计划15篇06-17

寒假假期学习总结01-04

寒假期间的学习计划(精选11篇)12-30

学生寒假假期学习计划15篇02-25

小学生寒假假期学习计划01-04

假期学习计划11-21

假期学习的计划12-09