幼儿国学经典学习计划

学习计划 时间:2017-09-13 我要投稿
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  一、原则和方法

  1、国学经典的学习原则:全家共学、每日阅读、长期坚持、重质轻量、积少成多、由简入繁、诵解结合、定期反复、身体力行。

  2、阅读方法:参照“育心经典”累积式教育法,即每周阅读同一段内容,每天保证半小时阅读时间,以七天为一周期,周末复习阅读,下周阅读下一段新内容。每天可读2-3本书。全书读完后,换新书继续循环阅读。对读过的书要按累积式阅读法定期复习阅读。

  3、步骤:先以读、背经典原文为主,而后通过讲解《千字文》《幼学琼林》等基础语义常识,引导孩子阅读简单古文,逐步提高其领会理解文言文的能力。在小学阶段结束时,能够自己阅读《三言》《东周列国志》之类的书籍,基本能够阅读简单的文言文。

  二、孩子阅读书目

  计划小学前,阅读以下国学书目:

  弟子规、千字文、(百家姓)、大学、孝经、道德经、

  易经、古今诗词选、声律启蒙、二十四孝、心经、

  三字经、增广贤文集、格言联壁、幼学琼林、

  论语、中庸、孟子、庄子、古文观止、东周列国志

  如有余力可增加阅读以下书目:

  尔雅、四书集注、黄帝内经、诗经、警世通言、龙文鞭影

  另外,配合国学的学习,可阅读历史演义类连环画,如《东周列国志》《西汉演义》等。

  三、孩子读书计划安排

  (一)现阶段读经时间安排:

  每天早6点半起床,诵读易经两章、《心经》各三遍。

  每晚练毛笔字期间,抽出10分钟来读一段《笠翁对韵》。

  每周与孩子共同阅读、细讲《千字文》《东周列国志连环画》。 孩子随时利用业余时间阅读各类课外书,如童话书、作文选、科普书等。这类阅读由孩子兴趣作主,不作硬性规定。

  (二)小学阶段阅读计划安排:

  1、二年级上学期之前已读经典:弟子规、千字文、三字经、大学、道德经、孝经、心经。易经读至十二章。

  2、二年级下学期,按照累积式阅读法,课外时间完成《声律启蒙》的阅读。每日晨读《易经》。每周细讲《千字文》。复习重点:《弟子规》《大学》《道德经》。

  3、暑假期间:阅读《三字经》《二十四孝》《古今诗词选》。细讲《三字经》。复习《弟子规》《大学》《道德经》。

  4、三年级阅读书目:《论语》、《易经?系辞传、说卦、序卦、杂卦》、《增广贤文集》。

  5、四年级阅读书目:《孟子》《幼学琼林》《格言联壁》,尝试读《东周列国志》《三言》等。

  6、五年级阅读书目:《中庸》《古文观止》《龙文鞭影》《尔雅》《四书集注》

  以上计划均为课外阅读,除现阶段的二年级计划比较详细外,三年级以上均为概略书目。课外安排要与学校经典阅读内容配合,相应增减阅读。各阶段进行时,应注意及时复习读过的经典书目,反复熟悉,减少遗忘。

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