一 、课时学习目标：
理解倒数的意义，掌握求倒数的方法；培养观察、概括和用所学知识解决问题的能力；渗透事物相联系的辩证思想。
二、课前预习导学
自学课本上的相关内容，思考并回答下列问题：
① 什么叫倒数？
② 怎样判断两个数是否互为倒数？
③ “是倒数”这句话对吗？
④ 你能举出几组倒数吗？
⑤ 怎样求一个数的倒数？
课内学习研讨
1、1的倒数是（ ）
2,、0有倒数吗？为什么？
趁热打铁
1：请你写出乘积是1的两个数的算式，每人写一个，然后传给小组的其他成员，依次类推，在1分钟内答对最多的组获胜。
2、5/6的倒数是（ ） 1/12的倒数是（ ）
5的倒数是（ ） 2又1/2的倒数是（ ）
7/4的倒数是（ ） 1的倒数是（ ）
五、巩固训练
我是公正小法官，谁对谁错我来判
1、2是倒数，1/2也是倒数 （ ）
2、1的倒数是1,0的倒数是0 （ ）
3、因为1/3+2/3=1,所以1/3和2/3互为倒数
（ ）
4、如果a 和 b互为倒数，那么a×b=1
（ ）
5、一个数的倒数一定比它本身小 （ ）
选择
1、因为5/3 × 3/5 =1，所以（ ）
A 、 5/3 是倒数 B 、 3/5 是倒数
C 、 5/3和 3/5 都是倒数
D 、5/3 和 3/5 互为倒数
2、2又 5/6 的倒数是（ ）
A 、16/5 B、 6/5
C 、 6/17 D、 17/6
3、 最小的自然数的倒数是（ ）
A 、0 B、1
C 、不存在 D 1/2
精彩搭配
把互为倒数的数连接起来
学了本节课，你有什么收获呢？请写在下面