编制人：蔡 娜 时间：2010 . 08 .25
课题：《分数除法的混合运算》 NO.3-3
班级 姓名 小组 小组评价
学习目标：
1、理解分数连除法的计算方法，掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法。
2、通过独立思考、小组合作、展示质疑，培养迁移、类推的能力，体会数学知识之间的普遍联系。
3、激情投入，阳光战示，全力以赴，挑战自我。
重点：掌握分数混合运算的运算顺序。
难点：掌握分数混合运算的运算顺序。
使用说明与学法指导：
先由学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，通过独立思考及小组合作，能够理解分数连除法的计算方法，掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法。并独立完成导学案，然后学习小组讨论交流，让同学们进行展示，小组间互相点评，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。
一、自主学习：
1、自学课本P34页
2、计算
课时23页一题
3、填空
1）、1/2-1/3×1/2应先算（ ），再算（ ）。
2）、先填计算结果，再列出综合算式。
1/6-1/6= 全解81页2题（3）
二、合作探究：
例1、小红用长8米的彩带做了一些花，每朵花用2/3米的彩带，她把其中的4朵送给了同学，还剩几朵花朵花？
小结：除加、除减混合运算，如果没有括号，先算（ ）后算（ ）。
例2、计算全解：78页知识点二
思考：你有几种方法？
小结：分数连除法，可以分步转化为（ ）计算，也可以一次都转化为（ ）再计算，能（ ）的要（ ）。
例3、计算下面各题。
全解78页知识点三
小结：在一个分数混合运算算式里，如果只含有同一级运算，按照（ ）的顺序计算；如果既有乘除，又有加减，要先算（ ）再算（ ）。
例4、计算全解知识点四
xkb1.com
小结：在一个分数混合运算的算式里，如果有小括号，要先算（ ），再算（ ）。
例5、计算下面各题；
全解：79页知识点五
三、学以致用：
1、想一想，填一填。
1）、三个数的积是12/13，其中两个数互为倒数，则第三个数是（ ）。
2）、（ ）的6/7是3/5米，3/4千克是9/10千克的（ ）。
3）、一张正方形纸的周长是8/9分米，它的面积是（ ）平方分米。
4）、一辆汽车每行驶8千米耗油4/5千克2，平均每千克油可行驶（ ）千米，行驶1千米路程要耗油（ ）千克。
2、脱式计算
课时23页四题
3、解方程
课时24页2题
4、列式计算。新课标第一网
1）、3/4的12/5是5的几分之几？
2）、一个数的7/9比25少4，这个数是多少？
3）、4/9的3/4比12个1/4少多少？
5、解决问题。
小建从图书馆借了一本课外书，他第一天看了全书的1/4，第二天看了78页，第三天看了全书的2/7，正好看完，小建第二天看了全书的几分之几？这本书一共有多少页？