课题：倒数的认识 第7课时
教学目标：通过自主探索,认识倒数的概念，掌握求倒数的方法。
通过练习能熟练得求一个数的倒数。
通过知识获取增强学生学习的兴趣。
(学生通过经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能）
重点与难点：掌握求倒数的方法，能熟练得求一个数的倒数。
课前准备:小黑板
板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况
一、导入新课
× =
× =
3× =
通过观察乘积是1 的两个分数，使学生感知倒数的意义，并能为学习求倒数的方法做好准备。
二、新授
在理解倒数的意义，初步感知倒数的基础上，让学生通过通过自主思考、讨论来探索求一个数的倒数的方法，使学习的过程更有意义和价值。
求一个数的倒数时，只要把这个数的分子和分母调换位置即可。
三、
巩
固
练
习
1、 教学“练一练”
1、 做练习十第1题
2、 做练习十第2题
3、 做练习六第3题
4、 做练习六第4题
通过练习明
确：分子是1
的分数，它的
倒数就是分
母，整数的倒
数就是这个
整数做分母，
分子是1。
通过练习十第4题里的四组数让学生发现这些规律，巩固倒数概念，熟练掌握求倒数的方法。
四、全课总结
这节课学习了什么内容？什么是倒数？怎样求一个数的倒数？
五、作业
练习十5、6题
反思重建