课题
整理与复习(第二课时)
教学内容：整理与复习6～11题
教学目标
1、进一步巩固数的组成。
2、能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法。
3、进一步巩固比较数的大小。
教学重难点
第7题
教学准备
计数器
一、基本练习
1、第6题。
说一说图上每个人的年龄，思考：按照他们年龄的大小排一排，应该怎样排？
学生自己排一排，同桌互相看一看。
指名回答并订正。
2、第7题。
出示计数器，完成左边一个圈。先在十位上拨一颗珠，再看看个位上可以有哪些拨珠的方法，把拨出的数记在圈里。
完成右边一个圈，个位上是0，十位上可以是哪些数？20以内的数有哪几个？
3、第9题。新课标第一网
指导学生弄清题意：17是怎样组成的？右边这一组算式是怎样得来的？
照例子说一说。
4、第10题。
图上的小动物们在做什么？指挥的唱歌的共有多少只？乐队有多少只？
要求“一共有多少只”，应该用什么方法？怎样列式？
学生独立列式，指名板演，集体订正。
二、布置作业
第8、11题。
板书设计
整理与复习
十位上是1的数个位上是0的数
10111213141020
1516171819