学习目标 1、 使学生知道长方形、正方形的形状。
2、
3、 通过折一折，拼一拼，使学生能够辨认和区别这些图形。
课前准备 1、 学生准备长方形、正方形的纸各两张，小棒10根。
2、 教师准备长方形、正方形的图形若干，其他图形若干。
集体交流 1、认一认这些图形。
2、用红颜色涂长方形，用黄颜色涂正方形。
3、折一折长方形，看看长方形的对边；折一折正方形，看看正方形的四条边。
小组活动
1、指出哪些是长方形，哪些是正方形。
2、用红色彩笔涂长方形，用黄色彩笔涂正方形。
创新活动
1、找一找教室里有哪些实物的一面是长方形或者正方形。
2、摆一摆，看看谁能用4根小棒摆一个正方形，6根小棒摆一个长方形。
学习检测
1、 教材P100第2题
2、 教材P100第3题
小结 对照本节课的学习目标，说一说：
1、 通过今天的学习，我知道了 。
2、 我今天最高兴的是 .。