研究生手册的个人学习心得

时间:2023-11-03 14:18:14 海洁 心得体会 我要投稿
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研究生手册的个人学习心得(通用7篇)

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编收集整理的研究生手册的个人学习心得,希望能够帮助到大家。

研究生手册的个人学习心得(通用7篇)

  研究生手册的个人学习心得 1

  我校《研究生手册》总共分为五个部分:一总则;二招生、入学与就业;三学籍、管理与奖励;四培养工作;五学位授予。

  总则介绍了相关行政法规,也是我校制度相关规定的依据,因为下级法规不能与上级法律法规有相抵触的地方,否则视为无效。所以,在学校等事业单位,也要对国家相关法律法规都要有所了解。

  之后的二到四章,就讲了我们研究生从入学到毕业期间所有工作的一系列规定和制度,详细给出了如何注册、申请奖励、休学、复学、就业等的方式、方法。同时,也给出了对某些不正当行为,如考试作弊等的相关惩罚手段。正所谓,有惩有罚,赏罚分明。后两章的培养工作和学位授予规定让我们对完成学业和获得学位所要做的事情都有了明确的认识,这对我以后的学习提供了鲜明的`途径,更让我们对两年半的学习有了清楚的认识和规划。

  通过认真研读手册内容,我主要有以下三点体会。

  一、由被动变主动。这点主要是针对相关学生工作来说的。在手册中有注册工作,硕博连读选拔,就业工作,优秀学生、优秀学生干部、先进集体、优秀毕业生的评选,答辩等工作的实施开展流程及所需要的材料的说明和规定。这些都需要我们届时准备好相关材料向辅导员或相关部门主动提出申请,而不是要辅导员等去主动提醒。也就是我们要从被动变为主动,为即将到来的工作提前做好准备工作。

  二、无规矩不成方圆。不论是学风建设、学术行为、考场行为等,手册也都做了明确的规范。这些规则和规定告诉我们,作为研究生,我们更应该端正自己的学习态度,规范自己的行为,特别是在学术方面,严禁学术造假、抄袭等,否则我们将为自己的行为付出应有的代价。

  三、注重自我培养,多读书、多思考、多提问、多创新。手册中的培养工作和学位授予两章让我了解到两年半的时光将会如此短暂,我们必须尽早明确自己的兴趣点和研究方向,以塑造自己的学术成就和成果。第一年多读书、多思考,第二年就要开始大论文的准备工作和写作,后半年有答辩和实习。整个研究生学习时间是如此迅速短暂,我们必须珍惜这段时光,将自己培养成有知识、有学术素养的知识分子,并在这段时间将自己塑造成一个自信、精锐、博学的自我,完成另一种不一样的蜕变。

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。在上理的这两年半,我将珍惜这无限珍贵的青春学习时光,让自己得到思想上的再次升华,同时也让母校在不久的将来为我而骄傲!

  研究生手册的个人学习心得 2

  明朝大政治家张居正曾说过:天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。美国法学家伯尔曼在《法律与宗教》中也曾说过:“法律必须被信仰,否则它将形同虚设。”是的,制定法律规章政策并不难,难的是我们如何严格遵守,努力践行。学校作为社会的缩影,对学生行为规范起到关键性的引导作用,而学习《研究生手册》正是指引我们要谨言慎行,时刻规范自己的行为,做一名合格的研究生。

  研究生手册内容全面,详细,严谨,从一般到特殊,是对与研究生学习、生活、行为规范息息相关等方面的指导性文件,也是学校对学生进行依法管理的依据,有助于研究生更好更快地融入一个新的生活和学习环境。

  通过对研究生手册的仔细研读,一共分为五个部分,分别是总则、招生、入学与就业、学籍、管理与奖励、培养工作及学位授予。在总则里面详细介绍了关于学位及学生管理方面的法律性文件,为学校开展关于学位及学生管理方面的工作提供法律保障,做到有法可依,有章可循。第二章节是招生、入学与就业,是研究生进入校园和离开校园经历的三个重要环节,使得研究生的.入学,深造或就业工作更好地有条不紊地进行。下一章节应该是研究生新生关注的重点之一,就是学籍、管理及奖励。在这一章节中,规范研究生学籍管理,明确奖惩激励措施,加强研究生宿舍管理。关于培养工作也是重点之一,涉及每位研究学习期间的各项培养工作规定,如攻读博士学位研究生的培养工作、外语水平等级考试的规定等。最后是关于学位授予方面,主要和学位论文相关的流程及工作要求。

  从学校到社会,从学习到生活,研究生手册对日常行为规范、学术行为规范、奖惩措施、宿舍管理、培养工作等方面都有详细的规定,让我们对研究生阶段的学习、生活更进一步认识和理解。研究生学生手册不是束缚我们发展的牢笼,而是促使我们健康发展的动力。在研究生学期期间,它将有助于我们养成良好的生活习惯,严谨的治学作风,健全的人格品质。

  吾生也有涯,而知也无涯。这是一个人心浮动的年代,也是一个没有英雄的年代,但是求学之路,任重道远。在研究生手册的指引和鞭策下,明确研究方向,制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划,不断积累和储备相关的知识和技能,充实自我!两年半的学习时间其实并不如大多人想象的那么长,因此更要合理分配时间,积极投入研究学习中去,拒绝平庸,坚守自我!

  研究生手册的个人学习心得 3

  时光总是在悄无声息中溜走,我仿佛还停留在刚刚结束考研的那段日子,还停留在最长假期的悠闲中,然而周围的一切早已把我拉回现实,我又回到了上海,这个我已经待了四年的地方,而眼前的一切,却是那么的熟悉而又陌生。从本科进入研究生的生活和当初刚刚踏入大学时候的心情有些相似,而又有很大的区别,我想尽快找到方向并好好努力。

  进入上海理工大学管理学院产业经济学专业,说实话对这个专业并不了解,对以后的就业方向也依旧迷茫,身边的小伙伴都很优秀,也在时时刻刻提醒着我,不要懈怠,不努力就会被淘汰。入学教育到正式上课的这段时间我就在思考自己应该如何规划自己的研究生生活,毕竟两年半的时间转瞬即逝。

  期初对学校的大小论文时间安排和学习课程,评奖评优等制度并不了解,浏览研究生手册后,也让我对研究生的学习和其他各项安排有了了解。学校对研究生的两年多的学习和日常生活有着详细的安排和规定,俗话说无规矩不成方圆,纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的',否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生,处在向社会迈进的过度时期,更应该有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。作为学生,前提是按照学校要求完成最基本的学习内容,很多人喜欢创新,然而创新也要在现存的制度下进行,我们不可能为了自己的个人事情不去完成学校的要求,不能不按时毕业,除非你能打破现存的制度,去创造一个全新的制度,当然这在现实条件下,还做不到。

  通过翻看研究生手册,了解到各项评奖评优的要求以及最近一段时间在校的体会,我更加明白一个道理,在研究生的学习和工作中,我们更要积极主动。很多时候我们不能被动地等待别人的通知,不能等待别人的行动,因为很多消息如果自己不去主动了解,信息会十分闭塞,自己不能闭门造车,两耳不闻窗外事,要多多与人打交道,拓展自己的人脉,这也是自己了解信息的重要途径,我们的评奖评优制度也完全与个人参加活动有关,而不仅仅只看学习成绩。另外研究生也不能只会学习,仅仅只靠课堂,很多课堂上提及的知识点我们所不了解的我们要在课后自己去查找,去消化,学习和生活都要独立自主,有主动性。

  在研究生的生涯中,原本我并没有计划要加入学校的任何组织,但考虑到研一没有时间出去实习,自己在校得不到更多的锻炼,所以还是加入了学院的研会组织部,结识更多的朋友,拓展自己的人脉,也更多地锻炼自己。在这两年多的日子里,我打算好好学习英语,尝试不同类型的实习,尽早找到自己以后的工作方向,希望自己能够度过充实而有意义的研究生生活,勿忘初心,方得始终。

  研究生手册的个人学习心得 4

  从本科阶段进入研究生阶段,我们站在了一个更高的起点。相对本科阶段的学习来说,研究生阶段的学习相对更宽松,更自由。老师和学校的监督更少了,一切更依靠我们的自觉。首先,因为我们已经都是成年人了,自我控制和自我管理能力已经有了很大的提高。其次,良好的自我控制和自我管理能力是一个人在社会上生存的必要条件之一,这种能力证明我们已经能独立承担起一定的社会责任。研究生群体作为这个社会知识层次较高,素质和修养都较高的一个群体,更应该有强大的.自我约束能力。

  一本“上海理工大学研究生手册”汇集了研究生阶段从招生、入学到答辩、就业;从学籍管理到奖励惩罚;从培养计划到学位授予等一系列规章制度,内容详细具体,面面俱到,不仅有具体条例,还有相关实施办法,保证了条例的实施。就拿“学生违纪处分条例”来说,其中不仅具体的枚举了学生触犯某一条应受那种处罚,还保留了学生申诉的权利,这一点充分体现我我们学校在处理学生问题方面的民主。

  虽然条例中有这么多“不可以做”,表面上看似乎约束很多,感觉不自由,但是这是为了保证更多的“可以做”。世界上没有绝对的自由,任何自由都是在一定的约束下实现的。只有当自己的知识、阅历和层次积累到一定程度,才能达到“随心所欲而不越矩”的境界。对于我们研究生来说,不应该把各种限制性的条例当成是自由的障碍,不要在这条红线附近游走,而是要主动提升自己的觉悟,从自己的价值判断来决定自己什么能做,什么不能做。如果一个人境界觉悟高的话,她即使不阅读这种条例,也不会做出违反条例的行为。

  就拿“论文造假”来说,如果一个人是抱着弄虚作假,混个文凭的心态来读研,那么注定他在学术上不会有什么造诣。最后即使他瞒天过海,侥幸通过答辩,得到学位,也只是自欺欺人。应为自己的能力和知识水平是不会有假的。而且随着论文检测系统的不断完善,这种造假的机会会越来越少。所有我奉劝有这种想法的同学好自为之,堂堂正正做人才会问心无愧。

  另外一点感想就是我们应该在这短短的两年半的时间内充分利用好学校的各种资源,包括学校的教学资源,与国际合作的资源,各种科研基金和创业基金。对大部分同学来说,这也行是一生中能在学校系统地学校的最后两年了,充分利用好这段时间,不要被社会上一些物质上的诱惑所左右,做到心无旁骛。如果能专心搞搞研究,做出点自己的东西,那么对将来是非常有帮助的。

  研究生手册的个人学习心得 5

  时光荏苒,岁月如梭,三年的研究生学习生涯即将过半,对自己这一年半的学习情况做一个系统的整理,既是对之前的总结,也是对后面三个学期的展望。 2010年9月开始了自己的河北大学行政管理专业的研究生涯,第一个学期的课程安排比较全面,既有专业课程的传授,也有政治理论课程的熏陶,还有公共英语的学习。按照专业课老师们给的书单,自己阅读了一些专科课方面的论文以及学术著作;此外,自己还阅读了几部二战时期的人物传记,比如丘吉尔、罗斯福和戴高乐等。研一下学期则进入了全面的专业课程授课阶段,四门专业课加一门公共外语,结合四门专业课的内容以及写结课论文的过程,自己阅读了约翰洛克的《政府论》、阎照祥的《英国政治制度史》、托克维尔《论美国的民主》等著作以及一些中西方民主方面的学术论文,对自己这个学期专业课程的学习提供了很多的帮助和知识的补充,受益颇多的一个学期。

  一年的时间很快,已经来到了研究生阶段的第二个年头,研二的这个学期也是研究生阶段最后一个安排课程的学期,显得格外珍惜,自己这学期做到了全勤,好好珍惜自己二十年学生生涯的最后一个学期,当然了,这也与这个学期的2门课程的吸引力程度呈正相关,一门课是人力资源管理的课程,一门是专业外语,都是自己本科时的老师,均是很有个人魅力的老师,所以同学们的出勤率显得格外的高;而自己还有一个原因,自己的毕业论文方向选的是人力资源管理,所以每节课都在很认真的听课,记笔记。按照老师给出的书单,正在读HR方面的著作,目前已经读过了美国学者罗纳德与约翰共同写就得《公共部门人力资源管理:系统与战略》,以及即将读完的李宝元老师的《现代公共人力资源开发与管理通论》,都是很有内涵的著作,使自己对HR方面的理解更加的深入与通透,也对自己的毕业论文的思路提供了很大的帮助。

  以上基本就是自己这一年半研究生总共三个学期的专业课程学习情况的概况,知识来自于生活的各个方面,而不仅仅在课堂,生活中处处可以有收获,通过与人的交流,通过一次旅行,通过发生在身边的一件小事,而自己在学校的这一年半的时间里,除了上课时与读专业著作所获得的知识以外,还通过其他的一些途径获得了许多有益的知识。

  首先,便是与自己朝夕相处的同学们,进入研究生阶段,同学们都经历了大学时期的洗礼,变的更加成熟与理性,大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便,本科时大家学的专业各不相同,交流之余也会了解到同学所学专业方面的的知识内容,比如同学有学习经济学的,可以通过他了解经济学方面的知识,当然了,大家更多的还是生活方面的交流更多,班里的同学都很好相处,课外之于,经常有集体活动,比如一起去K歌,吃饭,自助等等,聊天之余,增进了彼此的友谊,同学既是自己学习的对象,也是自己未来的`财富。

  如今的时代,网络日益发达,新闻消息的传播速度可谓惊人,世界的每个角落发生的任何事情,只要传到网上,立马可以让其他地方的人所了解,索马里海盗、拉登之死、卡扎菲被杀等等,让我们远在千里之外能够第一时间获得重要的国际新闻;最近出现的被定义为“道德缺失”的搀扶老人事件、小悦悦事件,让我们有时间去对自己的道德思考与对社会的反思和拷问;欧元危机对欧盟的冲击以及中国对欧盟援助所提出的三个条件等等,无一不吸引着我们的眼球。

  除了新闻,还有国外的文化与习俗的传播,当然了,也可以说成是文化侵略与资本主义思想的输出,但是对于我们已经具有独立思考能力的并且已经读过大学的成年人来说,我们所吸收与关注的只是异域文化的了解与好奇心的满足。无论是好莱坞的电影还是美剧,其各方面的制作均具有较高的水平,可以满足电影爱好者的口味,而且对于我国各个层次的、各个方面的考试,多看美剧,电影,对于外语的学习更是有益无害。一年一度的美国暑期大片,是许多人所期待的;风靡一时的《friends(六人行)》也是许多英语教师强力推荐给学生要学好英语口语而必须看的美剧。如今更符合年轻人口味的《prison break(越狱)》、《lost(迷失)》、《the vampire diaries(吸血鬼日记)》、《gossip girl(绯闻女孩)》、《the big bang(生活大爆炸)》,更是吸引了无数的青少年的热情,相信通过这些美剧的观看,对于我们的英语口语的学期能够提供很大的帮助。当然了,网络资源丰富异常,我们也要有选择性的吸收,通过网络,可以让我们更快的了解本学科、本专业的最新的动态,学术著作与论文,对自己的的知识的积累提供更广阔的平台,而我们同时要学会拒绝暴利等方面的资源。

  研究生手册的个人学习心得 6

  “不成规矩难成方圆”,什么都得讲规矩 。大学之所以称得上是半个社会,这就需要我们要有一定的行为规范准则,而《研究生手册》就是这样一部法律,它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象,规范自己的行为,让我明白了作为一名研究生,我们该做什么,要做什么,要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进研究生思想政治教育工作的高度重视,对学生学习生活的关怀。

  首先从总则中,我深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事,明白了以作为上海理工大学学子应有的精神和义务。从校训“信义 勤爱 思学 志远”中,我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么,应该要往哪个方向努力等等。人,有了精神的鞭策,才能正确的走向成功。

  其次,在“学生管理规定”中,我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度,一切本着严谨,有法可依的原则,对学生进行严格负责的管理。作为一个学生,时间就是用来学习的。现在,通过对这一部分的学习,我明白了自由是建立在自我约束上的!考勤制度,是为了督促,严格的要求自我,才能成就一个完美的自我。

  然后“奖,罚制度”这一部分的学习,也让我深刻体会到:社会是公正的,你做得好,就会得到奖励,而犯错了就会受相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀,表现良好,可以得相应的奖,以资鼓励,而违反校规,不同程度的处罚照处不误,以教训我们做事不能马虎,为所欲为。以前对于相应的条款不是很清楚,现在通过对《研究生手册》的学习,全部懂得,更时刻铭记,做一个合格的研究生。

  最后,教会了我怎样做一个有用的人。我已试着计划人生,在研究生期间锻炼自己的胆量,提高自己的办事能力和处事方法,在学校的环境和教育中,慢慢的改善自我,提升自我。希望毕业那天,再回想起来,我的努力没有白费,得到自己想要的成功,那将是多么高兴与自豪的事。

  《研究生手册》讲的不紧紧是一些规则,从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活,如何在这2.5年里规划自己的人生。考虑到不断加强学校的大学生实践能力,创造能力,就业能力,创业能力的培养,推动和促进我校学生科技工作的顺利开展,培养学生的自主创新精神,我觉得我之前学的东西如此之少,而这也指引我要去怎么学习,让我知道了实践的重要性。通过此,我不断的反思,如果能更好的把握时间和机会,毕业那时,我相信也是硕果累累的`!

  《研究生手册》的学习,让我更加懂得如何去珍惜这2.5年的大学生活,让我懂得只争朝夕,莫得闲,白了少年头,空悲切。曾经是我们知道了青春的史册不能留下遗憾,我们便在今朝学会成长,一身披荆斩棘的豪情,满腹的侠骨柔肠,乘着和煦的春风,踏着淋淋的细雨,我们的心归于宁静是故里。我开始知道了人生需要规划,研究生需要展现自我,提高自我,超越自我!

  如今的社会不需要沉默的人,如今的工作不会等待迟来的垂爱,如今的我们不能只做时间的奴隶,而我们只能珍惜这造就社会人才的大学生活。我们不能改变环境,但我们能适应环境,我们不能延展生命的长度,但我们能增加生命的宽度。我们不能预测生命的挫折,但我能准备去面多挫折的勇气。生活的花环需要自己编织,人生的路我们习惯前行,大学的2.5年让我们共同创造。通过《研究生手册》的教育,让我知道:人应有志,有爱,有心,方能永远活在希望中。大学是人生获取知识的最高殿堂,珍惜学习时光,如同种庄稼一样,一块土地,只有通过辛勤耕耘,方能获得庄稼的丰收,而我,不会让我的庄稼长满杂草!

  研究生手册的个人学习心得 7

  作为一位研究生,我在研究生手册中获得了很多宝贵的学习心得。我希望与你分享一下我在读研期间从研究生手册中学到的一些重要的学习心得。

  首先,研究生手册强调了研究生学习的重要性和挑战性。它提醒了我在研究生生涯中需要付出更多的努力和时间来完成学业。在读研期间,我深刻体会到了研究生学习的压力和需求,这使我更加努力地学习和提高自己。

  其次,研究生手册详细介绍了研究生学习的方法和技巧。它提供了许多实用的建议,例如如何高效地阅读和写作,如何有效地组织时间和管理任务。这些技巧对我在研究生学习中起到了很大的帮助,使我能够更加系统和有效地学习。

  另外,研究生手册还介绍了研究生生活的方方面面,包括社交活动、科研项目、学术会议等。它让我对研究生生活有了更全面的了解,并给我提供了参考和指导。通过遵循手册中的建议,我能够更好地平衡学习和生活,积极参与各种活动,丰富了我的研究生生活经历。

  最后,研究生手册还提供了一些常见问题的解答和学术规范的说明。这对于刚入学的'研究生来说非常有用,让我了解了研究生阶段的一些规定和要求,避免了一些不必要的困惑和错误。

  总的来说,研究生手册是我在读研期间的必备工具,它为我提供了宝贵的学习心得和实用的建议。通过学习手册中的内容,我能够更好地适应研究生学习、掌握学习方法和技巧,并丰富了我的研究生生活经历。我相信这些经验和心得对我未来的学习和研究都将起到积极的作用。

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