S版《我的伯父鲁迅先生》一课一练 小学语文六年级下册 课文练习 S版 试题下载

发布时间:2017-10-23 编辑:互联网 手机版

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《我的伯父鲁迅先生》一课一练 

                                 班级              姓名          

一、字词台阶: 

(一)先读准拼音,再规范、工整地写出汉字: 

wǎn  lián        ké  sòu           cí   xiáng          wén  zhāng 

(           )        (           )       (              )        (                )   

(二)将词语补充完整: 

(   )(   )吞枣          饱经(   )(   )        张(   )李(   ) 

(   )然大(   )         北风(   )(   )      (   )经 风(    ) 

(  )然大(   )        一目(   )行        一知(   )解 

(   )(   )痛哭 

(三)选择合适的词语填在括号里: 

(1)微弱  微小 

① 鲁迅借着(         )的灯光,把拉车的扶上车,

②这只是一个(        )的动作,却包含着他对劳动人民深深的同情与关爱。 

(2)详细  仔细 

①伯父的每一句话,我都听得非常(        )。 

②我那时年纪太小,即使当时伯父给我(       )解说,我也是无法理解其中的深意。 

(四)写出下列词语的近义词和反义词 

深奥--(       )       枯瘦--(       )        详细 --(       )

慈祥--(       )       爱戴--(       )       惊异--(       )  

二、问答题 

1.读课文,想一想课文讲了鲁迅先生哪几件事?写下来。

                                                                              

                                                                              

 2.给每个段落起一个恰当的小标题,下载下面。

                                                                              

 3.鲁迅先生是个怎样的人? 

                                                                               

4.按要求填空:

①“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的“四周黑洞洞的”表面上指            

                     ;实际上指                           ;“碰壁”表面上指           

                        ;实际上指                                       ;全句意思

是                                                                               。

②鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”表现在                                       

 _________________________________________________________________________。 

③鲁迅先生原名 ,是我国伟大的            家、             家和                     家。

5.课文结尾在全文起什么作用? 

                                                                                  

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