S版小学语文六年级下册第四单元测试卷2016春 小学语文六年级下册 单元练习 S版 试题下载

发布时间:2016-7-17 编辑:互联网 手机版

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S版小学语文六年级下册第四单元测试卷2016春 

                    班级             学号            成绩         

一、看拼音,写词语。(5’)

    yǎn   lián    zhuī  dào    kuí  wǔ    jǐ   yǔ     lǔ   xùn

   shuǐ hǔ  zhuàn      hú  lún  tūn  zǎo     zì  zuò  zì  shòu

二、给多音字选择恰当的拼音,打“√”。(2分)

    给与(gěi    jǐ )             倔强(qiáng  qiǎng  jiàng ) 

    客舍(shè  shě )             模样(mú  mó ) 

三、选择正确的拼音填空。(3’)

                gēng    gèng       

1、晨雾散去,阳光更【      】加灿烂了。

2、这篇文章选入教材时,有些地方做了更【      】改。

shě    shè

3、爸爸买起书来,几十几百地花钱,真舍【      】得。

4、今天有卫生员来检查我们的校舍【      】。

chuán   zhuàn

5、安徒生童话很早就流传【      】世界。

6、你看过水浒传【      】吗?

四、补充完整下面词语,再按要求分类。(填序号)(7’)

(   )(   )盈眶;    (   )(   )痛哭;    (   )(   )肉跳; 

(   )(   )如焚;    (   )(   )魁梧;    (   )(   )怒号;

..拾金(   )(   );     忠于(   )(   );     汹涌(   )(   )。

① 描写人物外貌的有                      ;②描写人物神态的有                   ;

② 描写人物心理活动的有                  ;④描写人物品质的有                   ;

⑤ 描写自然环境的有                      。

五、 按要求改写句子。(6’)

1、像渔夫和桑娜那样的穷人竟然富有如此的同情心真让人感动。

①改成反问句:                                                                

②改成感叹句:                                                               

③改成双重否定句:                                                           

2、咆哮的江水打着漩涡卷着泡沫飞快地像堤坝冲去。

    (缩写句子)                                                                  

3、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

    (改陈述句)                                                                  

4、船长威严地向奥克勒大副命令道:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”

(改转述句)                                                                  

六、填上合适的关联词。(4’)

    桑娜(      )从早到晚地干活,(      )只能勉强填饱肚子。她(     )关心自己的丈夫和孩子,(      )对西蒙一家很同情。她看见西蒙死了,(     )自己受苦受累,(    )让西蒙的孩子活受罪。她真是一个(      )勤劳(    )善良的人。

七、根据课文内容填空。(16’)

1、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗。李白送别孟浩然时写下

了“                        ,                     ”来表达离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“                       ,                            ”的诗句。高适在送别董大时也写下了“                         ,                          ”来表达对好友的美好祝福。此情此景,我们还想用“                                 ,

         &