2014-2015第一学期冀教版小学语文四年级第一单元试卷
二、基础知识
1.请根据语境，写出端正、规范、整洁的汉字。（10分）
qiáo jìng xīn shǎng yán
人老了， 着几个孩子在小 边 那些五 六色的花
cháo shuǐ
儿，我真高兴！儿女们孝敬，带我来到海边，当我看见那轻轻荡漾的
Zhàn Zī rùn
掀起的浪花，像 放出一朵朵美丽的花，我就感觉像是春雨 着我
的心田。
2.请正确判断，在字音、字形完全正确的一组后面打“∨”，有错误的打“×”。（2分）
A、燕山（yān） 船桨 葡萄（táo） 竹笋 （ ）
B、旋转 （zhuàn） 潭水 弛名中外 资势 （ ）
C、倒（dào）映 波浪滔天 窃窃私语 滋润 （ ）
D、飞逝（shì） 欣赏 香蕉 鱼民 （ ）
3.查字典是解决不懂字词的好办法。（5分）
“雕”字按音序查字法，应该先查大写字母（ ）再查音节（ ），按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字典中有以下几种解释：A、鸟类的一属，大型猛禽。B、刻竹、木、玉、石、金属等：木雕。浮雕。玉雕。雕版。词语“雕刻”中的“雕”字的意思应该选（ ）
三、知识积累（21分）
4、写出描写祖国山川的四字词语。
波澜壮阔 （ ）（ ）( )
5、遥望洞庭山水翠，（ ）。这首诗中用到了（ ）的修辞手法，我还知道一句古诗中也用了这种修辞，它是：（ ）。
6、祖国山川美如画，当我来到美丽的桂林，不禁为眼前的美景所陶醉，真如那句诗中赞美的那样，有种（ ）（ ）的感觉！
7．大海睡着了，她抱着（ ），她背着（ ），那轻轻的潮声啊，是她（ ）的鼾声。
8．我看见过波澜壮阔的（ ），欣赏过水光潋滟的（ ），却从没有看见过漓江这样的水。
9.大雨落（ ），白浪（ ）天，秦皇岛外（ ）船。一片（ ）都不见，知向谁边？
10．雪，滋润着大地（ ），隐蔽着满野的（ ），一旦它融化了，（ ）的春天就来了。下雪的声音，（ ）。
第三部分： 口语交际（3分）
四、时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都要思考的问题。请谈谈你的体会。（可以谈谈自己怎么做的，也可将自己知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用。）
。
第四部分 阅读方法的运用（26分）
五、阅读方法的理解和运用
（一）《桂林山水》文段选读练习 （18分）
我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕 (xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。（2分）
2、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。（3分）
3、这两段描写了漓江的___________和___________（2分）
4、用“像……像……像……”造句。（2分）
5、归纳：（6分）
（1）漓江的水有__________、___________、___________的特点
（2）漓江的山有__________、___________、___________的特点
6、这两段文章采用的修辞的手法是_______________和_________________。并用“______”在文中画一个排比句。（3分）
（二）课外阅读 （8分）
漓 江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春?