阅读与写作训练
认真阅读文章，然而安要求做题。 （19分）
春雨中的小姑娘
（1）春雨淅淅沥沥地下着 1、 ，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。
（2）路过菜市场十字路口的时候，我愣住了，一个小姑娘正在四处张望，脸上布满了焦急之色。咦，她在干嘛呢？瞧她那样子，长得真可爱，胖乎乎的圆脸，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴 A 得紧紧的，头上两条小辫子一摇一晃。她是在等人吗？看样子等了好久了。等不来也就算了嘛，我 B 了她一眼。这时，我注意到她那胖乎乎的小手正紧紧地 C 着一个钱包。
（3）我走到路边的小吃店里，准备吃早餐。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到啊？”“对不起，老人家，这我可没注意啊！”老板边说边摇着手。老奶奶一下急了，眉头皱起：“这可怎么办？我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪！”说完眼泪一下子涌出来。
（4）“奶奶，这是您的钱包吗？”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘，手举钱包，眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星，接过钱包。“是我的，是我的。”“您看看，差不差东西？”“不差，不差，谢谢你，小同学！”老人脸上充满了感激，紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢。奶奶，再见！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。
（5）“老人家，你可遇到了好人了，这小姑娘都在这等了两个小时了。”一个卖菜的阿姨说。 “是啊，我怎么没问她的名字？”老奶奶像是忽然想起了什么似的，不住地懊悔。
（6）路边花坛中的映山红，在雨水的滋润下娇嫩无比，像小姑娘绽开的笑颜。
1、开头划横线的景物描写有什么作用？（3分）
答：
2、为第2段的空缺处填上一个恰当的一个字的动词。 （3分）
3、第4段中划线句子用了什么描写方法？表现了小姑娘的什么精神？（2分）
答：
4、第5段中划线句子用了什么表现方法？这样对表现人物有什么好处？（3分）
答：
5、结尾一段运用了什么修辞手法？这么写有什么作用？（4分）
答：
6、标题改为“街头见闻”或“拾金不昧”好不好？为什么？（4分）
答：
7、请模仿这篇文章的写法，以“风雪中的 ”为题，描写一件事。可以虚构。不少于500字。