“徐老师，我就要结婚了。这是我俩的结婚照……”看着桌面上那几张动人的照片，我的心思久久不能平静：是呀！你终于步入了婚姻的殿堂，老师由衷地祝福你们幸福！从教已经十九年了，你给我留下的印象是在众多学生中最为深刻的一个。我的思绪不由得一下子回到了十几年前。
刚从师范毕业的我一九九四年九月终于踏上了梦寐以求神圣的讲台，心里可以说是既激动又高兴。根据学校的安排，我任六年级的班主任兼语文教师及四年级的数学教师。刚接手的六年级据其他教师讲是本校学生成绩最差的，虽然只有三十二人，但是顽劣的学生就有五六个。其中一个名叫杨帆的学生是群龙之首，连全校教师都拿他没办法的。为此，第一堂语文课我作了精心的准备。
还未走进教室，就传来了嘈杂的吵闹声。当我站在门口时，只见教室里一片狼藉，几乎所有学生都在做同样一件事--你追我赶。只不过这时都突然都停了下来，把目光投向了我，都静静地回到了座位。我从容地在讲台前开始了早就准备好的一番谈话……。当我的目光不经意你落在那几个调皮的学生身上时，虽然都安静了许多，但杨帆还是在低头做他的小动作。我并没有立刻批评他，只微笑着说：“同学们，你们在生活中觉得最有趣或最好玩的事是干什么？”哇！没想到几乎所有的手都举了起来。其中还包括了正在开小差的杨帆。
“杨帆，你来说说。”我刻意点了他。
“是抓泥鳅，抓蛇，还有偷黄瓜……”他的话还没讲完，就引起了一阵哄堂大笑。
“我有同感。”面对一些同学起哄，我叫杨帆坐下。我继续说道：“在我跟你们这般年龄的时候，我也认为这些事有趣的事，我也干过，你们想听听吗？”
想！想！”一个个眼里放光，直盯着我说。
有戏，我心里暗说。接下来讲述了自己亲身经历的一个个故事，把全班学生听得连下了课都浑然不知。
没令我想到的是，正是这一节故事课，几个平时见了语文就头痛的学生，对语文有了极大的转变。尤其是杨帆的第一次习作《一件有趣的事》把挖泥鳅写得的非常生动，我还让他在全班朗读了一次。没想到从不写日记的他，居然还把这件事写成了五百多字的日记。在他长大后的谈话中他还在每每提起此事。
看着他的一些变化，我让他当了班长。这样，他在改正自身缺点的同时，还充分发挥了的他的组织能力。如：每一次上山砍柴的时候，他的力气最大，总是自己帮助女生的同时，还发动其他男生都来帮忙；在劳动课上，他就挑最累的事干；在排练文艺节目时，他总是不许其他同学迟到。
然而，有一次我震惊了。
那是一节早读课，我在教室里突然闻到了酒气。直觉告诉我，有学生带酒了，我很生气地说：“谁带酒来了？”只见多数人都你看看我，我望望你，一脸茫然。但有一个人却低下了头，就是坐在最后面的班长杨帆。我当时并没有马上追查。
放学后，我把杨帆留了下来。看着他那惊慌的神情，我又好气好笑，温和地说：“你知道我为啥留你下来吗？”
“徐老师，我……我……”他吞吞吐吐的，像是已包不住了，不由得低下了头说：“酒是我带来的。”
“你不知道小学生是不能饮酒的吗？为什么带酒？哪来的？”我平静的问道。
安静了一会，他突然抬头轻声说：“我闷。”
“哦？闷？是因为什么？”
“我，我爸病了，没钱治病，他还在家里的床上躺着。”他的眼泪已流了下来。
我不由得抽了一口凉气，说：“是这样，不要难过，但也不能喝酒呀，老师到你看看，行吗？”他点点头。
家访回来，我暗骂自己为什么不早点对学生进行家访。杨帆的家境与我很相似母亲早就离家了，父亲没有其他手业，只能靠耕点薄田，还有两个妹妹没有上学，土砖房子几乎摇摇欲坠……
从那以后，我对这个学生不由得接触更多，他对我也几乎超出了师生之情。知无不言，言无不尽。因为他上初中、高中、大学期间一直与我书信来往，回家过年或办事总要到学校去与我长谈。如今，他已步入了婚姻的殿堂，这怎不叫我高兴？从他身上我同时也看到了许多希望。
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