语 文 课 导 学 案
班级 二（1） 科 目 语文 课 题（课型） 贺年卡
共2课时，第1课时 备课教师 备课时间 2010年1月4日
预设上课时间 1月 7日（星期） 本期总计第 课时
学习目标 1、认识12个字，并能正确、流利地朗读课文。
2、通过朗读诗歌，初步体会课文表达的美好祝愿。
重点 正确、流利朗读课文。 多媒体课件 1、 音乐
2、 图片3、 词语
难点 通过朗读诗歌，初步体会课文表达的美好祝愿。
自学指导与思考题 1、 认识并读对12个字词。
2、 正确、流利地朗读课文，初步体会课文表达的美好祝愿。 修改或补充
导 学 过 程
一、歌曲导入 《新年好》
二、初读课文，自学生字。
1、自读课文。要求：把字、词、句读通顺，读正确；把预习中划出的生字想办法解决。
2、自读检查。出示课件，检查词语。（谁来接受挑战）点名读词语，评价。
三、朗读课文
1、点4名同学接读课文，其余同学仔细听，并思考问题：诗歌写了谁送给我们贺年片？（读的过程中发现问题并解决问题）
2、生回答问题，朗读自己喜欢的段落。老师总结。（大自然送给我们贺年片，你最喜欢哪一张呢？能读一读吗？说说原因，为什么你喜欢这一段呢？
3、谁还喜欢这一段，请你站起来读一读。
4、选择其他的段落，读一读并说说为什么。
请女生读一读，请男生读一读，邀请你的同伴朗读，评价。
四、吟诵
孩子们，大自然是神奇的，森林祝福我们快乐成长，蓝天呼唤我们自由飞翔，大海嘱咐我们收获宝藏，太阳希望我们奉献智慧。大自然是一首美丽的小诗，我们一起合作吟诵这首诗吧！（诗前两行，生后两行）
五、拓展，仿写一段小诗
六、作业学生自制贺卡，写上祝福并送给你喜欢的同学和老师。，
板书设计 贺年片
绿色---森林------茁壮成长
白色---蓝天-----展翅飞翔
蓝色---大海----做开拓者
红色---太阳----奉献智慧
训 练 检 测 题 仿写一段小诗
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