《飞向月球》导学案
学习目标
1、会认“径、舱”等11个生字；会写“芒、驰”等6个生字；理解“奔赴、径直”等词语。
2、能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，了解人类第一次登月的大致过程以及课文说明的航天知识。
3、通过讨论阿姆斯特朗登月之后所说的话，体会科学技术对于人类发展的重要性。。
课前预习
相关知识
阿姆斯特朗 1969年7月20日，阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐“阿波罗11号”登上月球，迈出了人类历史上伟大的一步。阿姆斯特朗成为在地球之外的天体上活动的第一人。他的月球之行，是人类历史上最重大的事件之一，对此，他曾说过一句名言：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”
教材助读
1、通读课文，要求读准字音，读通句子。
2、勾画出生字、新词读读记记，并联系上下文理解意思。
3、本文讲了一件什么事？
4、读课文，查阅工具书，结合课文内容理解词语的意思。
小心翼翼：
心弛神往：
径直： 奔赴：
缘故： 嶙峋：
预习自测
一、教材链接
（完成《配套练习》→温故知新→1、2题。）
二、比一比，再组词。
径（ ）络（ ）芒（ ）缘（ ）
轻（ ）路（ ）茫（ ）缓（ ）
三、把下面的词语补充完整：
小心（ ）（ ） 心（ ）神（ ）
巨石（ ）（ ） 训练（ ）（ ）
我的疑问
课内探究
探究点一 课文是按什么顺序写的？找出相关的词语。
探究点二 航天员登月过程中，哪些事使你最感兴趣？
探究点三 阿姆斯特朗登月之后说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？
当堂检测
1、给下面的字选择正确的读音。
素（ sù suò ） 径（jìng jìn）
悬（xuán xián） 舱（cāng cān）
减（jiǎn jiǎng） 络（ luò gé ）
2、照样子，在括号里填上恰当的词语。
（教材链接→《配套练习》→温故知新→第3题）
3、按要求完成句子练习。
（教材链接→《配套练习》→温故知新→第4题）
巩固训练
1、看拼音，写词语。
jìng zhí lián luò yuán gù fēn xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、阅读课文片段，回答问题。
（教材链接→《配套练习》→含英咀华→第5题）
课外拓展
1、完成《配套练习》→追根究底→第6题
2、“神州七号”的成功升天让每个中华儿女激动面骄傲，你的内心也一定有不少感慨吧。把你最想对英雄航天员说的话写下来吧。
我的收获
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