听《汹虎借尾巴》有感 教学教案设计(人教新课标一年级下册)

发布时间:2017-11-2 编辑:互联网 手机版

  郑美英

听了郑晓老师上的《小壁虎借尾巴》这节家校教研的公开课,真是让我受益匪浅。我认为这节课有以下几个精彩之处:

精彩之一:

思路清晰,教学环节自然、流畅,教师的语言简练。从课文回顾到新课学习,从教师指导学生学习一、二自然段到小组合作学习三--五自然段,做到了井然有序。

精彩之二:

注重了对学生朗读能力的培养,通过朗读体会每一种小动物的内心世界。如对“小壁虎是一个有礼貌的孩子”的理解,对小壁虎借尾巴的深化为平时借东西的情景演绎,既读出了学生对课文的理解,又读出了美感,是一种美的享受。

精彩之三:

语文教学,离不开学生对生活的感悟。本课教学,注重联系实际,通过体验、实践来了词语。如 “一挣”“小鱼尾巴”“游来游去”“摆”等等,显得生动形象。

精彩之四:

课堂上,师生关系非常和谐。老师很沉浸在教学的幸福当中,学生也沉浸在受教育的幸福之中。如郑老师时刻关注孩子的发言和表现,并适时给予鼓励和表扬,如“爱提问题的孩子特别聪明”、“我特别喜欢某某同学,把一竖写到了竖中线上”等,让我非常感动,觉得很温馨。