核心提示：教学目标： 1、认识12个生字。 2、指导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。重、难点：指导学生通过朗读，复述，感受孙悟空的足智多谋的英勇善战。一、揭题导入
教学目标：
1、认识12个生字。
2、指导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。
重、难点：指导学生通过朗读，复述，感受孙悟空的足智多谋的英勇善战。
一、揭题导入
同学们，你们都看过《西游记》吧，今天我们就一同看一看其中一个精彩的故事--三借芭蕉扇。出示课题。
二、初读课文
1、学生自学生字词。
2、自读课文，注意生字词的读音。
3、反馈。
开火车读--齐读--同座位互相读，互相正音。
4、理清文章层次
（1）根据孙武空三借芭蕉扇，把故事分为三大部分。本课讲的是第几次？
（2）学生讨论
（3）反馈
三、布置作业
熟读课文。
第二课时
一、复习导入
认读词语
二、学习课文
1、自读孙悟空“一借”芭蕉扇
边读边想，你体会到铁扇公主是个怎么样的人？(蛮不讲理)
你从哪些语句中读懂的？
2、孙悟空是怎样借到扇子的？
3、第一次借芭蕉扇的结果怎么样？
铁扇公主借了一把假扇子，孙悟空被骗了。
指导朗读。
四、作业
复述故事。
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