张太斌
学习目标
1.
认识7个生字.
2. 有感情地朗读课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇.
3. 抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事.
学习重点
有感情地朗读课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏的美妙与神奇.
学习难点 抓住文章主要内容,联系简单地讲述故事.
教具、学具准备
学 习 活 动 过 程
活动1.出图导入 你了解青藏高原的地理位置吗? 看图了解 了解故事背景 初步了解
活动2.初读课文,扫清字词障碍 对字词的学习有什么质疑? 读文,识字词 学习课文,识字释词,讨论文成公主进藏有哪些故事. 加深理解
活动3. 再读课文,理清故事脉络 课文是按什么顺序写文成公主进藏的?遇到了哪些事? 读课文,理解问题 带问题读课文,并汇报讨论结果 深入理解
活动4.故事会-复述课文 全文讲一件什么事? 小组讨论并在组内人人皆知 代表及个人的情节复述和全文复述 语言训练
拓展延伸 公主进藏给国家带来了什么? 让大家畅所欲言 动手写一片段 习作训练
小结 文成公主进藏,汉藏联姻 ,促进了民族团结,给国家带来了安定,给百姓带来了安宁,特别是带来了生产技术.
板书设计 求婚 辨认马母子
接见使臣考智慧｛ 识别公主
文成公主进藏 ｛ 允婚
进藏途中 遇到所有的事
给西藏带去生产技艺
作业设计 1. 填空
我最喜欢____________.因为:____________________
教后反思
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