小数的性质与大小比较(西师版 四年级下册)

发布时间:2016-8-19 编辑:互联网 手机版

上传者:yz010101 010101yz@163.com 简介:课件制作简单明了,中间穿插休息时间,基本上做到了学练结合。通过上课实践,效果很好。

相关课件小数的性质(12页)

   简介: ppt制作 以学生为中心,在充分引领学生学习的情况下,达到启发学生思维的目的. 上传者:月明星亮123 「下载次数:128」

小数的性质(15页)

   简介: ppt制作 根据实例总结出小数的性质,根据小数的性质对小数进行化简或改写练习。. 上传者:15983951309 「下载次数:57」

小数的性质

   简介: ppt制作 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。让学生体验数学问题的探究性和挑战性,激发学习数学的兴趣,主动参与教学活动。. 上传者:815709036 「下载次数:467」

小数的性质

   简介: ppt制作 好的课件可以帮助教师更好的讲解省时省力,学生理解起来也更容易. 上传者:rmjs_456654 「下载次数:315」

小数的性质练习课

   简介: ppt制作 本节课立足于学生的主体发展,重视学生的主动参与,学生能根据教师的导、积极主动地学。知识与能力同步发展,智育与德育溶于一体,较好地实现了本节课的教学目标。. 上传者:27670652 「下载次数:413」

小数的性质

   简介: ppt制作 ppt制作 练习设计层次分明,操作方便,简单明了,学生通过课件的展示,对知识的理解更透彻。. 上传者:wdshyy01 「下载次数:487」

小数的性质

   简介: ppt制作 内容具体,方便使用!课件适用于课堂教学,能有效提高课堂教学的质量,激发学生的学习兴趣. . 上传者:wxm12392 「下载次数:294」

小数的性质

   简介: ppt制作 利用学生熟悉的现实经验,对比两样物品的价格,通过讨论很容易得出结论。然后通过练习进行强化。. 上传者:zlxxxbk0315 「下载次数:715」

小数的性质及其应用

   简介: ppt制作 小数的性质是小数四则计算的基础。根据小数的性质,可以化简小数,也可以不改变小数的大小,在小数末尾添上一个或几个“0”,或者把整数改写成小数的形式。教学时,要通过比较、辨析、抽象、概括等一系列的思维活动,帮助学生理解和掌握小数的性质。 利用迁移规律,让学生从形象思维逐步过渡到抽象思维,通过直观推理、自主探究、合作交流让学生理解和掌握小数的性质,提高学生运用知识进行判断、推理的能力。 让学生体验数学问题的探究性和挑战性,激发学习数学的兴趣,主动参与教学活动。. 上传者:ruoshui0709 「下载次数:412」

小数的性质

   简介: ppt制作 本课件设计了体现了方法的多样性,图文并茂,能变抽象为具体帮助学生很好理解小数的性质. 上传者:yurenjie wwhcp@126.com 「下载次数:1192」

小数的性质

   简介: ppt制作 小数的性质课件,可让学生清楚的看到0.1米,0.10米,0.100米,大小相等,从而发现、归纳小数的性质。. 上传者:henggangmm 870809951@qq.con 「下载次数:594」

小数的性质

   上传者:blwyk blwyk@163.com 简介:小数的性质ppt课件,目标明确,直观形象,便于操作! 「下载次数:435」

小数的性质

   上传者:69928297 xxslhhxx@163.com 简介:PPT课件,绝对自主制作,我在课堂使用,效果很好 「下载次数:350」

小数的性质与大小比较

   上传者:yz010101 010101yz@163.com 简介:课件制作简单明了,中间穿插休息时间,基本上做到了学练结合。通过上课实践,效果很好。 「下载次数:668」

小数的性质

   作者:梁海蓉 yinggeng@tom.com 作者单位:无 简介:无 「下载次数:446」

小数的性质与大小比较2

   作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:380」

小数的性质与大小比较3

   作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:331」

小数的性质与大小比较5

   作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:326」

小数的性质与大小比较4

   作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:309」

小数的性质与大小比较6

   作者:zyc 作者单位:无 简介:无 「下载次数:417」