《文言文》教学参考

时间:2021-06-12 14:28:29 文言文 我要投稿

关于《文言文两则》教学参考

  (一)学弈

关于《文言文两则》教学参考

  1、译文:弈秋,是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;(另)一个人,虽然听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要到来,想拉弓箭把天鹅射下来.虽然和前一个人一起学习,却不如前一个人了.说是后一个人的智力不如前一个人吗?说:不是这样的.

  2、孟子名轲,字子舆.战国时期邹国人.是古代的思想家、教育家。被称为亚圣,与孔子合称为孔孟。

  3、本文道理:学习要专心致志,不要三心二意。

  (二)两小儿辩日

  1、译文:孔子到东文去游学,看见两个小孩在争论,询问他们争论的'原因。一个小孩子说:“我认为太阳刚刚出来距离人近,而中午时距离人远。”一个小孩认为太阳刚刚出来时距离人远,而中午时距离人近。一个小孩子说:“太阳刚刚出来时,大得像车上的篷盖,到了中午就小得像个盘盂,这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说:“太阳刚刚出来时阴阴冷冷,天气凉爽,等到了中午就热得像把手伸进热水里去,这不是近处的热而远处的凉吗?”孔子不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”

  2、孔子名丘字仲尼,春秋时鲁国人,他一生的言行被他的弟子编为《论语》,是著名的思想家、教育家、文学家。

  3、本文写了两个孩子的天真可爱,写了孔子的谦虚谨慎,实事求是。

【《文言文》教学参考】相关文章:

《文言文两则》的教学参考02-17

《文言文两则》的教学参考05-25

文言文两则教学参考05-25

有关《文言文两则》教学参考05-24

文言文《伤仲永》教学设计参考03-16

《伤仲永》文言文教学设计参考03-17

初探文言文教学上的创新范文参考06-14

文言文的修辞参考05-26

文言文《治水必躬亲》的教学参考资料05-30