两篇课内文言文阅读题练习
阅读两段文字，回答问题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自范仲淹《岳阳楼记》
（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）
1、解释文中划线的词。
（1）为：___________________
（2）宜：___________________
2、翻译下列语句。
（1）不以物喜，不以己悲。
______________________________________________
（2）莲之爱，同予者何人？
______________________________________________
3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。
______________________________________________
4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。
______________________________________________
5、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。
______________________________________________
参考答案：
1、（1）为：心理活动（即两种心情）
（2）宜：应当
2、（1）不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；
（2）对于莲花的'喜爱，向我一样还有什么人呢？
3、（1）议论和抒情
（2）甲段运用设问，引起读者思考，层层深入的引出文章主旨。乙段运用排比，增强了语言气势，抒发了作者对莲的喜爱赞美之情或乙段通过对比，衬托了莲花的高贵品质，抒发了作者对莲的喜爱赞美之情。
4、（甲） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（乙）莲，花之君子者也。
5、应从“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“莲，花之君子者也”三句中选择作答。（答案不唯一）
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