朱自清作品《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》原文赏读

时间:2022-04-19 16:59:15 朱自清 我要投稿

朱自清作品《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》原文赏读

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朱自清作品《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》原文赏读

  朱自清作品《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》原文赏读 篇1

  月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红

  朱自清

  这是一张尺多宽的小小的横幅,马孟容君画的。上方的左角,斜着一卷绿色的帘子,稀疏而长;当纸的直处三分之一,横处三分之二。帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿枣就是所谓软金钩么?“钩弯”垂着双穗,石青色;丝缕微乱,若小曳于清风中。纸右一圆月,淡淡的青光遍满纸上;月的纯净,柔软与平和,如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下,是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏,上下错落着,共有五丛;或散或密,都铃珑有致。叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的;在月光中掩映着,微微有浅深之别。花正盛开,红艳欲流;黄色的雄蕊历历的,闪闪的。衬托在丛绿之间,格外觉着妖娆了。枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊。枝上歇着一对黑色的八哥,背着月光,向着帘里。一只歇得高些,小小的眼儿半睁半闭的,似乎在入梦之前,还有所留恋似的。那低些的一只别过脸来对着这一只,已缩着颈儿睡了。帘下是空空的,不着一些痕迹。

  试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而嫣润;枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏疏的帘儿么?不,不,不,您得到帘下去找,您得向帘中去找枣您该找着那卷帘人了?他的情韵风怀,原是这样这样的哟!朦胧的岂独月呢;岂独鸟呢?但是,咫尺天涯,教我如何耐得?我拼着千呼万唤;你能够出来么?

  这页画布局那样经济,设色那样柔活,故精彩足以动人。虽是区区尺幅,而情韵之厚,已足沦肌浃髓而有余。我看了这画,瞿然而惊;留恋之怀,不能自已。故将所感受的印象细细写出,以志这一段因缘。但我于中西的画都是门外汉,所说的话不免为内行所笑。——那也只好由他了。

  原来古有名句“月朦胧,鸟朦胧,一树梨花细雨中”的迷蒙美景,马孟容还以“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”为题作了幅独具匠心的花鸟画。而南唐李王景(jing)则有 豆蔻不消心上恨,丁香空结雨中愁。 有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。 紫薇朱槿初残,斜阳却照栏杆。 月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。

  朱自清作品《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》原文赏读 篇2

  这篇文章开篇一段是状景。对马容君的画作来一番“工笔细描”式的描绘,使之活灵活现地再现于作者细致而淡雅的文字里。笔法空灵潇洒,状景层次分明。将图画中各部分的景物如“帘子”,“软金钩”,“圆月”,“海棠花”,“八哥”,按视觉线索进行铺叙,细致而妥帖,生动而灵活,丝毫没有铺叙中惯见的平板。犹如“娇女步春,独行芳径,旁去扶持,一步一态,一态一变”。譬如其对海棠花枝的描写,“枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊”,设喻恰切而优美,把海棠花枝的姿态,色泽写的惟妙惟肖。对画中各部分景物这样传神的描摹,使得此画的色,态,情,韵表现的极为到位。并且一气呵成,自然浑成而不露匠气。

  接着宕开一笔, 由状景转为抒情,作者以清淡的笔触,亲切的语调将由观画引发的那种细腻深婉的情思娓娓道来。作者将画作中的景物拟人化,赋予其与自己一般的“情韵风怀”。于是这些景物变得“嫣润”而“朦胧”。在他的笔下,画中海棠的枝上高踞的一只八哥儿是也多情的,它“为何尽睁着眼皮不肯睡去呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿吗?舍不得那疏疏的帘儿吗?”。作者又仿佛融入了画中,尽展其瑰丽的想象,在原本画中景物上添上一笔,出现了一个引人遐思的“卷帘人”,景美不如人美。绝妙的构思,加上这朦胧幽渺的意境,使我们不由自主的在他营造的画境中流连忘返。

  在工巧而流利的景物描写,细腻而婉曲的抒情之后,是一段简约的结语,“我于中西画都是门外汉,所说的话不免为内行所笑。------那也只好由着他了。”,看似简洁平淡的结语,却透着一种雍容,随意。仿佛是狂风暴雨后的云淡风轻,使文章平添一种名士的风流气质。

  这篇散文风格疏隽,典雅。渗着旧文学的汁水,却清新明快,豪无晦涩之感。 对于白话文的使用可以说是炉火纯青, 朱自清的散文无论是写作技巧,还是气韵风神,作为现代散文的典范都是当之无愧的。

  【编者按】朱自清先生的散文成就很大,他细腻温婉的写作风格也推动了白话散文的发展。作者从他的一篇文章中,首先解读先生对于写景的独特艺术,对于景物观察的细腻,笔调的精致与诗意,其次过度到先生由状景转为抒情,让读者欣赏到朱自清先生优美清丽的写作艺术,他对中国散文的杰出贡献。这篇文章简短,但流利优美。感谢支持作品赏析。

  朱自清作品《月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红》原文赏读 篇3

  1923年春天,朱自清先生迫于生计,举家从外地,来到浙江温州中学,与马孟君先生在一个学校从事教学工作;在温州只教了一年,因时局动荡,只得离开这里,赴宁波任教。临走时,朱自清请马明君先生赠画;几天后,马明君把画好的这幅画,赠送给了朱自清先生。朱先生被马明君先生的画技所感动;连续几天,一直在观察、欣赏这幅画。

  过了数日,朱志清先生带着写好的“月朦胧,鸟朦胧,帘见海棠红”,这篇散文,来到马家;并对马明君先生所作的画,进行了高度的“点评”!马先生笑而不答;他被朱自清先生的文笔所折服,便免了题诗之请,成就了一段“以文换画”的千古佳话!

  作者在文中,浓墨重彩地描写了,画中的帘子;一轮圆月和月光之纯净、柔软与平和。那错落有致的、红颜欲滴的海棠花,以及那“挧挧如生”的两只八哥的动态;细细地品赏着

  。展现在读者面前的是,一幅多么生动而细腻的画面;色调五彩缤纷,把帘的绿钩变双穗的石青色;还有明朗的月光,花的红、蕊的黄,以及鸟的黑,这一切都在朦胧的.夜色中;如梦如幻,宁静而又生机勃勃。都在这夜色中时隐时现,不禁地让人浮想联翩!

  朱先生对画中两对八哥的描写“一高一矮,背着月光,向着帘里,那高些的少眼似乎要闭上了,却又有点不舍;那低些的已经睡着,却别着脸对着另一只,颈还是缩着的”。把鸟的动态美,情态美,描写的活灵活现,不妄马孟君先生“美人赠英雄”的一番心意!

  “在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚;枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这也深人静的当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮不肯睡去呢?它到底等什么来着?”这个时候,作者的情感得到了升华;接二连三的问句,对画的艺术品位和深藏的底蕴,做了直接的表露。作者深厚的功力,催生了读者丰富的联想,!

  “是夜幽未归,还是醉卧未醒?有意让鸟儿赏月;还是忘之脑后?”。不,不,不,您得到帘下去找,应该找那“卷帘人”了;看着那近在尺尺的妻子,发出了,不光是“月朦胧,鸟朦胧”,我也看不清,已在睡梦中的“玉人”;并用调侃与戏虐了的语句“他的情韵风怀,原是这样的哟!朦胧的岂独月呢,岂独鸟呢?但是,尺尺天涯,教我如何耐得?我拼着千呼万唤,你能够出来么?”把上面的问句,做了精彩的妙答。

  马孟君先生是国画大师,擅长于画画和鸟;这幅画被朱自清先生的“神”笔,描绘得如痴如醉;一时让我看不出,谁是画家,谁是散文家?

  文章让人觉得,进入了美伦美奂、如诗如画的世界!真的让人大饱眼福,情不自禁地为我们的画家、文学家点赞!

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