《再别康桥》课后习题含答案

时间:2022-04-15 08:46:32 再别康桥 我要投稿

《再别康桥》课后习题(含答案)

  引导语:《再别康桥》一诗中,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境。学完这首诗,我们需要做一些习题来巩固知识,这样才不会忘,下面是小编整理的《再别康桥》课后习题及答案。

  《再别康桥》课后习题含答案 篇1

  一、基础题(12分)

  1.填空。(4分)

  撑一支 ,向青草更青处 。

  我 衣袖,不带走 。

  2.体会加粗词表现的意境。(4分)

  ①油油的在水底招摇

  ②满载一船星辉

  3.书写完全正确的一项是( )(2分)

  A.轻手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B.柔声细语 波光艳影 破锭

  C.力挽狂澜 招摇过市 回溯 D.悄无生息 沉默寡言 沉淀

  4.下列加粗词与例句中的词意思相同的是( )(2分)

  例句:我总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。

  A.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。

  B.这件事办得很漂亮。

  C.这件衣服不大漂亮。

  D.这房间布置得很漂亮。

  二、整体感悟(6分)

  1.诗人在诗中选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?(2分)

  2.在最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”?(4分)

  三、课文阅读题(14分)

  阅读第2~6节,回答问题。

  1.选文可划分两层,第一层是 ,第二层是 。(2分)

  2.由诗中内容可看出,诗人寻不着梦而流露出 的内心感受。(2分)

  3.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”。这里的“梦”是指 (当时、昔日)的梦。(2分)

  4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏,试从中举例简析诗歌融情于景的特点。(8分)

  答案

  一、1.长篙 漫溯 挥一挥 一片云彩

  2.①写出河中水草的飘忽肥美 ②把星的光辉装满船舱,采用拟人手法,写出夜色的美好。

  点拨:要真正理解诗歌所描绘的景物的特点 。

  3.C 点拨:A项中“飘” 应为“漂”,B项中“锭”应为“绽”,D项中“生”应为“声”。

  4.B 点拨:要结合具体语境揣摩词的意思。

  二、1.三个 即金柳、青荇、潭水

  点拨:“意象”即“诗人运思而成寓意深刻的事物”,要充分把握诗歌所绘景物。

  2.诗人不愿把来寻旧梦这件事嚷出去,尤其是不想让人知道自己复杂的处境和复杂的内心,此外“悄悄”也有“寂寞”的含义,这一片感情领域是属于他自己的。

  点拨:要结合诗歌的写作背景来理解。

  三、1.写景 抒情 2.悲伤、遗憾、苦闷 点拨:要抓住诗人在诗歌中贯穿始终的感情。

  3.昔日

  4.如“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”既是写景,又是写意,融情于景,情景交融,迷离恍惚,色彩斑斓。清泉潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影,美丽得如同幻觉, 使诗人遥想当年的欢乐。这些美丽的、斑驳的颜色和水草,仿佛是当年欢乐和理想的沉淀,像梦一样遥远,可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美,被人称道。

  《再别康桥》课后习题含答案 篇2

  1.下列词语中没有错别字的一项是( )

  A.河畔 揣靡 云彩 神采飞扬

  B.斑谰 漪轮 诚恳 开肯土地

  C.溶解 融化 悲愤 奋勇向前

  D.家圆 山峦 犹郁 犹豫不决

  2.下列音节划分不当的一项是( )

  A.在/康河的./柔波里,我/甘心做/一条水草

  B.这里/断不是/美的/所在

  C.它/歌唱在/一片/枯槁的/树顶上

  D.向/青草更青处/漫溯

  3.下列句中所使用的修辞方法不同于其他三句的一项是( )

  A.小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破

  B.我歌唱在一片枯槁的树顶上

  C.我轻轻地招手,作别西天的云彩

  D.我挥一挥衣袖,不带走一片云彩

  4.加点字的读音正确的一项是( )

  A.再让油腻织一层罗绮(qí)

  B.让死水酵成一沟绿酒(xiào)

  C.向青草更青处漫溯(sù)

  D.在星光斑斓里放歌(bān làn)

  5.诗歌为了诗意浓郁,节奏和谐,常使用倒装句,请把没用倒装的一句找出来。

  A.轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

  B.寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;

  C.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉……

  D.悄悄的我走了,正如我悄悄的来;

  6.对《再别康桥》一诗中“但我不能放歌”的原因,理解最恰当的一项是( )

  A.因为放歌破坏这宁静的美景

  B.因为我不是歌唱家,我只是个诗人

  C.因为沉默是最好的离别方式

  D.因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望

  7.下列解说错误的一项是( )

  A.“霉菌给他蒸出些云霞”一句运用比喻具体描绘出了死水发酵的过程。

  B.“让死水酵成一沟绿酒”一句通过比喻具体描绘出了死水发酵的结果。

  C.“小珠们笑声变成大珠”运用比喻和拟人,形象地反映出珍珠般的水珠由小变大的过程。

  D.“又被偷酒的花蚊咬破”运用比喻和拟人形象地反映出这沟死水已成为肮脏污浊的乐园,蚊子肆虐的天堂。

  8.徐志摩在《我所知道的康桥》中写道:“桥的两端有斜倚的垂柳与 阴护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。”在《再别康桥》中,他把河畔的金柳比作“_________________”;以拟人的的手法写出了河中“长长的水草”“ _________________”,表达了他对康桥永久的恋情:“ _________________ !”

  9.写出诗人徐志摩对康桥具体感受的意象:_________________。

  10.“也许铜的要绿成翡翠/铁罐上绣出几瓣桃花/再让油腻织成一层罗绮/霉菌给他蒸出些云霞”在这节诗中作者运用了什么修辞手法?这样写的用意是什么? __________________________________

  答案

  1.C 2.C 3.D 4.C

  5.C 6.D 7.C

  8.“夕阳中的新娘” “油油的在水底招摇” “我甘心做一条水草”

  9.云彩 金柳 青荇

  10.反讽 讽刺外表华美,内心都是污秽、腐败的社会现实,批判丑恶和肮脏。

  《再别康桥》课后习题含答案 篇3

  那河畔的金柳,

  是夕阳中酌新娘;

  波光里的艳影,

  在我的心头荡漾。

  软泥上的青荇,

  油油的在水底招摇;

  在康河的柔波里,

  我甘心做一条水草!

  那榆阴下的一潭,

  不是清泉,是天上虹;

  揉碎在浮藻间,

  沉淀着彩虹似的梦。

  7.选出解说错误的一项 ( )

  A.“夕阳下的新娘”,是说夕阳照射下的柳枝,镀上了一层妩媚的金色,那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中,像一位美艳的新娘。

  B.“波光里的艳影,在我的心头荡漾”,倒映在水中的金柳,随波光一起荡漾,显得更加美艳,作者对如此美景,永远记在心上。

  C.“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”,是说绿油油的水草在柔波中招摇,仿佛是在向诗人招手示意。

  D.“揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”,是说天上被揉碎了的彩虹和漂浮在潭水上的水草相杂在一起,沉淀在潭水的深处,就如同彩虹似的梦一般。

  8.下面是对有关词语的分析,选出错误的二项 ( )

  A.作者用“新娘”来比喻“金柳”,显得艳丽妩媚,表现了作者无限欢喜和眷恋的感情。

  B.“招摇”二字,生动地写出了康桥对诗人热忱欢迎的态度。

  C.诗人为承受康河清波的爱抚,情愿做一条水草,这里的“甘心”二字,写出了诗人对康桥的永久恋情。

  D.用“彩虹”来修饰“梦”,表明梦境的美好,也表明梦境的短暂虚幻。

  答案:

  7.D

  8.D 解析:“短暂虚幻”从诗中看不出来。

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