戴望舒《雨巷》学案
《雨巷》是诗人心灵寂寞痛苦的歌唱,同时有着那个窒闷、残酷时代的曲折投影。分享了《雨巷》的导学案，希望对你们有帮助。
学习目标：
1、了解戴望舒的生平经历及写作背景。
2、品味揣摩诗歌意象并把握其象征意义。
3、把握诗歌意蕴，体味诗人情感。
学习重点：
品味揣摩诗歌意象及象征意义
学习难点：
把握诗歌意蕴，体味诗人情感。
方法指导：鉴赏诗歌要具备“读、品、悟”三个环节，读是必要环节也是首要环节，通过朗读可以把握大意;品味诗歌要从意象入手，意象是品诗的钥匙;而悟就是要探究诗歌的思想内涵。
知识链接：
1、走近大师 走进雨巷
戴望舒(1905-1950)浙江杭州市人。中国现代著名诗人。《雨巷》是诗人早期诗歌的成名作，影响很大。被誉为“雨巷诗人”。代表诗作是《雨巷》、《我用残损的手掌》。
他的早期诗歌多写个人的孤寂，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄，诗风明朗、真挚。
他属“现代诗派”诗人，其流派作品主要写个人的情感，表现现实社会带来的痛苦与烦忧，有时充满颓废气息;艺术上，不注重韵和整齐的字句，回环往复，具有音乐美;善于选取意象，运用象征手法，具有含蓄美。
2、时代背景
《雨巷》产生的1927年夏天，当时反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。许多热心革命的青年在痛苦中陷于彷徨迷惘，在失望中渴求着新的希望的出现。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。
“四，一二”政变后，戴望舒隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。(《望舒草/序》)这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪，再现了处于迷惘时期的青年心灵深处典型的声音。
教学过程：
(一) 自由朗读
1、 简要概括诗歌的内容
2、全诗的感情基调是什么?
(学生试读、师生评价)
(二)美读诗歌
(提示：注意节奏、重音和语调)
(三)品读意象
边读边感受形象美：
1、作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象?他们具有什么特点?
2、请用散文化的语言描述你最喜欢的意象。
3、引导学生探讨丁香花文化内涵：
(1)、知识补充：丁香
丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。丁香花开花在暮春时节，丁香花虽美，但容易凋谢，所以诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。总之，丁香是美丽、高洁、愁怨“三位一体”的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。
(2)、丁香情结：
《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁(《浣溪沙》)
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《浣溪沙》
(青鸟这个信使已经不传送消息了，想得到所思念的人的音信而不得，于是有“丁香空结雨中愁”的叹息。)
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首》
(芭蕉顶部的叶子还未展开，丁香仍含苞待放，它们在冷艳的春风里各自怀有心事，愁眉不展)
丁香花文化内涵：
4、《雨巷》中写到希望逢着“一个撑着油纸伞”“丁香一样的结着愁怨的姑娘”，这位姑娘是一个什么样的姑娘?她为何如此伤感?
(四)体会情感：
启发思考：本诗抒发了作者什么样的情感?
1、诗中“雨巷”和“丁香一样的姑娘”象征着什么?
2、“我”情感的变化怎样?“我”又是怎样的一个人?
3、本诗抒发了作者什么样的情感?
4、诗中的作者到底在寻找什么?
(五)鉴赏评价艺术特色
《雨巷》美不美?美在哪里?
当堂练习：同学们发挥想象，描绘一下诗中的画面。
附录：《雨巷》简析
雨巷》是戴望舒最负盛名的作品，正是这首诗，为他赢得了“雨巷诗人”的桂冠。经过漫长岁月的淘洗，这首诗散发出更加迷人的艺术魅力，雨伞、丁香、颓墙，总能把人带入窄窄悠长的雨巷，然后，像雨丝粘衣一样，被染上一层愁怨、凄清和惆怅……
诗歌由雨巷、姑娘和抒情主人公三个抒情元素构成。“巷”是一个狭窄、逼仄的半封闭空间，给人以压抑感。“雨”是低气压气候下的产物，雨滴的下坠，带给人失落、低沉之感，雨幕密织，又给人屏蔽、阻隔的孤独之感。诗人的江南人身份，又使“巷”的审美想象是江南小巷，“雨”的审美想象是江南那缠绵无尽的“梅子黄时雨”，这就更为该诗营造了一种凄清、寂寥、压抑的意境。就是在这种氛围中，诗人“希望逢着”一个姑娘，这个姑娘孤独、冷漠、凄清、惆怅，饱含丁香一般的愁怨。马克思认为，“美是人本质力量的对象化”，诗人所希望逢着的.这样的姑娘，正是诗人孤独、凄清心境的对象化。这个姑娘虽然有着丁香一般的愁怨，却又是像丁香一般的美、丁香一般地香，这样一个令人眷恋的“审美对象”，却无法留住，她像梦一般地，从“我身旁飘过”，而且，到了一个衰败的所在——“雨巷”的尽头，“颓圮的篱墙”。这个擦肩而过、可望不可即的爱情故事，更加重了抒情主人公的消沉情绪。这样，江南雨巷所特有的缠绵、凄冷的外部环境，那个丁香一般的姑娘所烘托出的内心世界，以及诗歌在开头、结尾所描绘的那个“撑着油纸伞”“独自”“彷徨”的外部形象，立体地塑造了一个孤独而彷徨的抒情主人公形象。
直观地看，诗歌写了一个白日梦，是一个有关青春和爱情的故事，甚至可以想到弗洛伊德“力比多”驱力下的潜意识、意识流。但是，“诗言志”，而人又是历史的具体的人，因此，要真正理解这首诗，首先必须了解这首诗产生的时代背景和诗人处境。《雨巷》作于1927年夏，正是国共分裂、大革命陷入低潮的时期。年轻的戴望舒像许多同龄人一样，怀抱理想，热情投身于这场大革命，但是，清党粉碎了他们的政治理想，给年轻的心带来沉重打击。为了躲避白色恐怖，戴望舒藏身到上海松江乡下朋友家里。正是在这样的低气压下，对政治气氛格外敏感的诗人，创作了这首诗。因此，《雨巷》中作为环境出现的“雨巷”，反映了白色恐怖笼罩下的时代氛围，那个结着丁香愁怨、可望不可即的姑娘，代表了诗人及一代年轻人的理想，而孤独、彷徨的抒情主人公，则代表了那个时代中青年的普遍的情感状态和思想状况。也正因此，这首诗一发表，就在读者中引起强烈共鸣。
《雨巷》产生如此强烈的艺术效果，与诗人借鉴法国象征主义诗歌的表现技巧有关。象征主义是西方诗坛继现实主义、浪漫主义之后涌现的文学新潮，它的主要理论认为，人的心灵和自然界之间存在一种应和关系，寻找这种应和的契合点，是诗歌的使命。
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