小学生《向日葵》阅读答案

时间:2022-11-11 11:07:59 阅读答案 我要投稿

小学生《向日葵》阅读答案

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小学生《向日葵》阅读答案

  小学生《向日葵》阅读答案 篇1

  《向日葵》

  春天来了,雪化冰消,山青了,水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)进了责任田,也把乌黑发亮的葵花籽儿,撒进肥沃的泥土里。

  一阵春风,一场春雨,玉米出来了,大豆出来了,谷子也出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

  阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子,无忧无虑地生长着。

  夏天到了,在这生长的季节里,向日葵已经告别了自己的幼年,长成了一个“小伙子”了。你看,它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

  一阵狂风,一场暴雨,向日葵在风雨中摇摆,而它的头却时时刻刻朝着太阳。

  早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳,中午太阳当空,葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚,太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方,恋恋不舍地和太阳告别。

  啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。

  秋天来临,在这收获的季节里,向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代,渐渐成熟了。

  习习秋风,丝丝秋雨,向日葵的叶子由绿变黄,花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时,向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示,该收获了。

  农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!

  到了冬天,向日葵的一生虽然结束了,但它留下的丰收果实,却给人们带来了欢乐。

  由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育,它的果实才格外饱满,格外香。

  是的,我们少年儿童也正像葵花一样,在党的阳光下,天天向上,茁壮成长。

  【阅读题目】

  1、用“/”画去文中括号内不正确的读音。

  2、从文中找出你最喜欢的四个词写下来,再写出你从课外想到的四个词。

  ( )( )( )( )

  3、“冉冉”是慢慢的意思,请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。

  4、用“ ”画出描写向日葵外形特点的一段话;用“ ”画出描写向日葵作用的句子。

  5、作者抓住了向日葵的特点,写出了“果实格外饱满,格外香”并且产生了联想,这联想是

  6、作者是按什么顺序来写向日葵的?请在正确的答案后的( )里打“√”。

  (1)按时间顺序。( )

  (2)按事情的发展、变化顺序。( )

  (3)按事物的特点、类别顺序。( )

  (4)按空间顺序。( )

  【参考答案】

  1、划去zhǒnɡ,zhǒnɡ,rán,bánɡ

  2、播种 肥沃 无忧无虑 隐隐约约 课外示例:播撒 贫瘠 无法无天 马马虎虎

  3、徐徐 慢慢 渐渐。

  4、外形:它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大,终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。作用:他们打下葵花籽儿,选好的交给国家榨油,剩下的留给自己吃,还用葵花的叶、茎做饲料。

  5、少年儿童。

  6、(1)√

  小学生《向日葵》阅读答案 篇2

  从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。从很远的地方就见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

  车渐渐驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。

  秘密就是在那一刻被突然揭开的。

  太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。

  然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。

  夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽,像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

  它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?

  啊,这是一片背对着太阳的向日葵。

  那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎吗?

  究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?

  或许是阳光的亮度和吸引力不够吗?可在阳光下你明明睁不开眼。

  难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足吗?可它们一棵棵都健壮如树。

  也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了吗?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的'样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。

  那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们吗?

  于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。

  它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑在脸上。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。

  当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种粒真正熟透的日子。

  然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。

  天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

  (选自《时文选粹》第二辑)

  智慧火花

  作为寻常事物的向日葵,却因了作家张抗抗的细心观察和独到发现,而焕发出别样的动人的光辉,这真应了——“生活处处留心皆学问”。向日葵傍晚不向阳,不盲从,它坚持自己的生活模式,坚持自己的信仰,与自己的追求不离不弃,这是天山脚下的那些向日葵的独特个性,也正是作家所极力称道和崇尚的品质。品读张抗抗的美文,我们很为她的洞察力所折服,很为她的思考力所钦佩,很为她的表现力所倾倒。如果没有火样的生活热情,没有闪光的智慧火花,没有超凡的表达技巧,是很难成就这样的美文的。纵览张抗抗的诸多散文,莫不具有“化腐朽为神奇”的魅力,总能把平凡的事物表现得“惊天动地”。

  且读且思

  1、用自己的话回答,天山脚下的向日葵与一般的向日葵有什么不同?从全文来看,作家张抗抗讴歌了它怎样的品质?

  2、“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句在全文中起什么作用?

  3、“像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。”这句话中的“小黄旗”指的是什么?“升腾”一词属于什么词性?这个词用在这里产生了怎样的表达效果?

  4、见到天山脚下的向日葵,作者发出了那么多的疑问,作出了那么多的猜想,这证明张抗抗是一个什么样的作家?

  5、作家描述天山脚下的向日葵的站姿时,连用三个“一直”的目的是什么?是循着什么顺序来渐次展开的?

  答案

  《向日葵》:

  1、天山脚下的向日葵,并没有随着夕阳西下而向西旋转,没有刻意去迎接阳光的亲吻。作家张抗抗讴歌了它特立独行,不媚俗,不盲从,敢于坚持自己的生活模式,勇于坚持自己的信仰,与自己的追求不离不弃的优秀品质。

  2、既设置悬念,激发读者的阅读兴趣,又是文中的过渡句,启示下文故事情节即将转换,以引出天山脚下与众不同的向日葵。

  3、“小黄旗”是喻指向日葵的花瓣。“升腾”一词属于动词。它用在这里,使向日葵海洋这幅画面产生了动感,具有一种动态之美。

  4、张抗抗是一个善于观察大自然,喜欢探究大自然现象,并能巧妙地将自然现象同生活哲理融合在一起的作家。

  5、通过运用排比的修辞手法,高度赞扬了天山脚下的向日葵的坚定执著的精神。是循着向日葵的生命进程这个顺序来渐次展开的。

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