《雁荡山的秋月》阅读练习及答案

时间：2020-11-01 18:49:32 阅读答案我要投稿

《雁荡山的秋月》阅读练习及答案

　　雁荡山的秋月

《雁荡山的秋月》阅读练习及答案

　　郁达夫

　　约莫是午前的三四点钟，正梦见了许多岩壁，在四面移走拢来，几乎要把我的渺渺五尺之躯，压成碎粉的时候，忽而耳边上一阵喇叭声，一阵嘈杂声起来了。先以为是山寺里起了火，急起披衣，踏上了西楼后面的露台去一看：既不见火，又不见人，周围上下，只是同海水似的月光，月光下又只是同神话中的巨人似的石壁，天色苍苍，但余一线，四围岑寂，远远的也听得见些许的人声。奇异，神秘，幽寂，诡怪，当时的那一种感觉，我真不知道要用些什么字来才形容得出！

　　起初我以为还在连续着做梦，这些月光，这些山影，仍旧是梦里的畸形；但摸摸石栏，看看那枝谁也要被它威胁压倒的天柱石峰与峰头的一片残月，觉得又太明晰，太正确，绝不似梦里的神情。呆立了一会，对这雁荡山中的秋月顶礼了十来分钟，又是一阵喇叭声，一阵整队出发报名数的号令声传过来了，到此我才明白，原来我并不是在做梦，是那一批黄岩中学的学生要出发赶上大溪去坐轮船去了。这一批学生的叫唤，这一批青年的大胆的行为既救了我梦里的危急，又指示给我了这一幅清极奇极的雁山夜月的好画图，我的心里，竟莫名其妙地感激起来了，跑下楼去，就对他们的两位临走的教师热烈地握了一回手；送他们出了寺门以后，我并且还在月光下立着，目送他们一个个小影子渐渐地被月光岩壁吞没了下去。

　　雁荡山中的秋月！天柱峰头的月亮！我想就是今天明天，一处也不游，便尔回去，也尽可以交代得过去，说一声“不虚此行”了，另外还更希望什么呢？所以等那些学生们走后，我竟像疯子一样一个人在后面楼外的'露台上呆对着月光峰影，坐到了天明，坐到了日出，这一天正是旧历九月二十的晚上二十一的清晨。

　　1、选文中描写月下景色的手法与课文颇为相似，试作些品析。

　　2、文中加点的“吞没”一词用得妙在哪里？

　　3、夜半被吵醒，作者却并不埋怨喧嚣者，这是为什么？

　　【参考答案】

　　1、示例：选文中的“只是同海水似的月光，月光下又只是同神话中的巨人似的石壁”一句，与课文中描写月下美景的语句一样，都用了比喻的手法来写景，都将月光喻为“水”，并兼顾月下景物，描绘出一种似真似幻的美妙境界。

　　2、“吞没”一词，将“月光岩壁”拟人化了，形象地写出了岩壁的高耸、山谷的幽寂。

　　3、因为他们的叫唤既救了“我”梦里的危急，又指示给“我”了这一幅清极奇极的雁山夜月的好画图，让“我”欣赏到了绝美的奇景。

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